电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024-2024年小学信息技术第四册-数据统计教学建议-河大版VIP免费

2024-2024年小学信息技术第四册-数据统计教学建议-河大版_第1页
1/3
2024-2024年小学信息技术第四册-数据统计教学建议-河大版_第2页
2/3
2024-2024年小学信息技术第四册-数据统计教学建议-河大版_第3页
3/3
2024-2024年学校信息技术第四册数据统计教学建议河大版教学目标:1.进一步熟悉Word的功能,全面复习Word的基本操作。2.培育同学们收集资料、处理信息的能力。3.培育同学们的探究意识和根据结论,整理成电子资料的能力。课时安排:1课时教学方法:讲授法、讨论法、小组合作学法指导:演示法、个别辅导教学建议:一、课前准备根据分组情况,搜集与自己任务有关的资料,完成大量采访工作。二、任务分析根据自己组的课题,作为一名小记者去采访。在采访活动中向老师、同学、家长发出了很多调查问卷。问卷收回之后应对数据进行分析、整理。作为调查报告的依据。三、方法指导1.数据整理(1)将各种调查表分类整理。(2)建立几个新表,分别填写各项调查结果。2.数据计算计算数据可以使用win98自带的“计算器”软件启动计算器程序的方法:执行:“开始”——“程序”——“附件”——“计算器”命令。对各项数据加以统计,并将计算结果填入表格。四、作业附送:2024-2024年学校信息技术第四册有法可依教学建议河大版教学目标:1.进一步熟悉Word的功能,全面复习Word的基本操作。2.培育同学们收集资料、处理信息的能力。3.培育同学们的探究意识和根据结论,整理成电子资料的能力。课时安排:1课时教学方法:讲授法、讨论法、小组合作学法指导:演示法、个别辅导教学建议:一、课前准备根据调查情况,上网搜集与自己采访任务有关的资料法律法规二、做什么上网搜集与自己采访任务有关的资料法律法规三、方法指导1.网上查询相关法规。2.调查走访。3.制作访问调查表,并打印。4.访问之前应将提出的问题列成采访提纲。四、作业

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024-2024年小学信息技术第四册-数据统计教学建议-河大版

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部