1、寒假生活沟通会活动目标：1，沟通、分享寒假生活的经历。2、展示盒进展在寒假中学到的本领。活动重点:重温愉快的寒假生活。活动过程：一情景导入：1、呈现一副大雁在天空飞来飞去的画面。2、同学就大雁畅所欲言。2024春北师大版品生一下《寒假生活沟通会》word教案二“我们来分享”展台1、引导同学在小组内讨论寒假里的故事，编一编，写一写，画一画，讲一讲。2、老师各有侧重地找几个同学展示一下自己的寒假之最。3、帮助同学回顾亲历寒假生活的真实感受再度体验寒假生活的欢乐。三、活动延伸：帮组同学以小队为单位搞一次有趣的活动，寒假本领展示会。附送：2024春北师大版品生一下《我们播种春天》word教案教学目标：1.认知：⑴通过本课学习，使同学知道为什么要爱护树木。⑵通过实验，使同学初步了解植物生长需要哪些条件。2.能力：⑴培育同学的动手操作能力。⑵通过小组活动，培育同学的合作能力。⑶培育同学观察、归纳能力。3.德育：培育同学仔细细致的科学态度，并渗透保护大自然的教育。重点、难点：重点：指导各小组进行实验。难点：课后指导同学长期进行观察，坚持写观察日记，并归纳出植物生长需要哪些条件。教学课时：两课时第一课时一、导入新课同学：欣赏大自然的春景，谈谈看后的感受。提问：大家知道是谁播种了这漂亮的春天吗？二、学习新课1.争说“植树造林好处多”①老师：小朋友，你们知道几月几日是植树节吗？（3月12日）为什么要把植树节定在春天呢？（……）②（组织讨论）为什么要植树造林呢？同学拿出各自收集到的有关植树造林的儿歌、图片及其他资料在组内进行沟通，然后在班上汇报。③老师：出示课件同学：讨论，认识“退耕还林”的好处2.争当“校园活动小卫士”老师：在校园内或你的生活周围，你发觉有哪些不爱护植物的行为吗？（举例说说，并对这种行为加以评论。）同学：……老师：我们平常应该怎样做呢？（组织讨论）同学：（小组讨论，发表意见）三、总结本课（略）第二课时一、导入课题导语：同学们，前几节课我们欣赏了春天的美景，这节课让我们亲自来播种这漂亮的春天吧！二、学习新课1.了解种植方法①提问：你知道一般种子的种植方法吗？（……）老师：（出示课件）讲解种植过程。提问：你还见过哪些种植植物的方法？（……）老师：（出示演示材料2、3）同学：观察后讨论种植方法。2.分组实验（老师指导，并提醒同学使用工具一定要注意安全）①第一实验：小组合作栽种植物秧苗。第一组：按正确方法栽种后放在阳光下。第二组:按正确方法栽种后放在背光处。第三组：按正确方法栽种后用塑料袋包起来。第四组：按正确方法栽种后用热水浇。②第二实验：小组合作栽种植物种子。第一组：在泥土中栽种植物种子。第二组:在沙中栽种植物种子。第三组：在卵石中栽种植物种子。第四组：在水中栽种植物种子。三、课堂总结（略）四、课后布置每小组要根据植物生长情况仔细做好日记，并把生长情况同一组的作比较，各小组要归纳出“植物生长需要哪些条件”。（老师做好指导工作）
