1、寒假生活沟通会活动目标:1,沟通、分享寒假生活的经历
2、展示盒进展在寒假中学到的本领
活动重点:重温愉快的寒假生活
活动过程:一情景导入:1、呈现一副大雁在天空飞来飞去的画面
2、同学就大雁畅所欲言
2024春北师大版品生一下《寒假生活沟通会》word教案二“我们来分享”展台1、引导同学在小组内讨论寒假里的故事,编一编,写一写,画一画,讲一讲
2、老师各有侧重地找几个同学展示一下自己的寒假之最
3、帮助同学回顾亲历寒假生活的真实感受再度体验寒假生活的欢乐
三、活动延伸:帮组同学以小队为单位搞一次有趣的活动,寒假本领展示会
附送:2024春北师大版品生一下《我们播种春天》word教案教学目标:1
认知:⑴通过本课学习,使同学知道为什么要爱护树木
⑵通过实验,使同学初步了解植物生长需要哪些条件
能力:⑴培育同学的动手操作能力
⑵通过小组活动,培育同学的合作能力
⑶培育同学观察、归纳能力
德育:培育同学仔细细致的科学态度,并渗透保护大自然的教育
重点、难点:重点:指导各小组进行实验
难点:课后指导同学长期进行观察,坚持写观察日记,并归纳出植物生长需要哪些条件
教学课时:两课时第一课时一、导入新课同学:欣赏大自然的春景,谈谈看后的感受
提问:大家知道是谁播种了这漂亮的春天吗
二、学习新课1
争说“植树造林好处多”①老师:小朋友,你们知道几月几日是植树节吗
(3月12日)为什么要把植树节定在春天呢
(……)②(组织讨论)为什么要植树造林呢
同学拿出各自收集到的有关植树造林的儿歌、图片及其他资料在组内进行沟通,然后在班上汇报
③老师:出示课件同学:讨论,认识“退耕还林”的好处2
争当“校园活动小卫士”老师:在校园内或你的生活周围,你发觉有哪些不爱护植物的行为吗
(举例说说,并对这种行为加以评论
)同学:……老师:我们平常应该怎样做呢
(组织讨论)同学:(小组讨论,发表意见