2024秋季幼儿园保教工作计划与2024秋季幼儿园保育工作计划汇编2024秋季幼儿园保教工作计划2024秋季幼儿园保教工作计划（一）本学期的保教工作将围绕办园宗旨，全面贯彻《指南》及《纲要》精神，依据学年工作目标“管理法律规范、形成体系，优化师资队伍，提升质量、凸显特色，争创自治区级示范园”有序安排。将落脚点回归幼儿，以为“幼儿一生进展奠基”为办园宗旨，切实做到“常规工作落到实处、老师队伍稳步提升、整改环境回归幼儿、注重教学形成策略、丰富内容凸显美育、家园共育共建乐园”。现结合本园实际情况制定本学期的工作计划如下：一、指导思想仔细落实《幼儿园工作规程》，领悟《3—6岁儿童学习与进展指南》及《纲要》的精神，坚持以“精细管理为手段、课程整合为载体、丰富活动为策略、师幼进展为根本”的工作思路。做到自我检查、严格要求，全面提高幼儿各领域的进展水平，以基本功为契机，提高不同层次老师的专业技能和水平；以区域活动为抓手，提高老师合理设置区域和有效指导的能力，以优化幼儿一日活动为核心，促进幼儿主动进展；全面有效提高园内老师的保教工作质量。二、现状分析园内现有小、中、大各5个班级，480余名幼儿，全园幼儿各方面能力进展较好，能够很好的适应幼儿园生活，敢于积极探究、大胆表达，在专注力及表演创作方面还需要不断的提升。老师团队整体呈年轻化，老师们积极上进、敢于挑战，现有1名优秀骨干老师、4名骨干老师、10名区级教学能手，目前部分老师基本成熟，青年老师能够较好的适应自己的工作岗位，本学期新分配老师12名。老师的教育观念、第1页共25页教学实践及讨论能力有待提高，对《纲要》及《指南》的理解与实践中的应用还需不断深化，常规教学质量要更进一步提高。将老师培训提升分层次进行，形成系统的提升内容。幼儿园成立几年以来，大部分家长都能够积极的配合、支持园内的工作，虽然部分家长文化水平不是特别的高，但他们朴实、真诚，对孩子的教育并没有忽视。新学期信任在老师的引导下家长们能够很好的配合园内的各项工作。在保教工作方面，四年的实践我园各项常规工作已形成法律规范，各班级能够有序的组织一日活动，本学期将细化课程方案，将各项工作与课程相结合形成主线。在教科研中老师的讨论意识还缺乏积极性、主动性和系统性、科学性，教研活动还不够深化，还须加强创新和探究；课题的讨论及形成的成果梳理还需要提升，艺术方面还需强化，不断提升区域活动及环境创设实效性，在活动组织及作品展现方面需要与课程结合，做到一切以幼儿为主，将环境及活动交给幼儿，让幼儿成为活动的主人。三、学期工作目标1.落实老师考核机制，奖惩分明改革考核策略。2.实行保教分层管理，强化保教常规工作。3.依据分类定级指标体系，迎接自治区级示范园分类定级验收的准备工作。4.法律规范语言文字工作，为申报验收做好准备。5.完善课程体系，形成课程评价，各项活动的开展围绕课程展开。6.分层提升、明确老师培育阶段，落实学习培育规划。7.环境创设与主题课程相结合，在精、细上下功夫，加强区域材料的投放，提高老师对区域活动指导及评价的能力。8.加强课题讨论，阶段的进行小结沟通活动，形成小而实的讨论策略。第2页共25页9.强化幼儿户外活动，组织丰富多彩的亲子及社会实践活动，重视家园共育工作的开展.10.丰富艺术活动的组织，让孩子们在实践中收获、成长。四、重点工作的开展与实施措施（一）完善考核机制、精细常规管理完善保教考核实施方案，细化一日生活各个环节，形成评价标准，有效落实老师考核管理机制。保教室全体人员仔细检查、指导，做到检查有反馈、指导有重点，注重生活教育，精心组织好各项活动，走动式办公，考核公平、公正。保教室分管领导每人兼带一个班级，实行每周三深化一线进行带班指导，随机进班辅助工作，切实提高班级区域活动的质量。（二）强化培训沟通，提升队伍进展1.加强师德建设、法律规范老师师德以“加强师德建设和促进专业进展”为核心，坚持以“面对全体，引领示范，注重培育，沟通沟通”为原则，形成一支师德高尚、专业技能全面、勇于创新，适合本园进展需要的保教人员队伍。通过专题讲座、...
