第1页共4页编号:_____2024年学校养成教学工作计划范文学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)2024年学校养成教学工作计划范文一、指导思想习惯乃非意识行为,也可以说是不自觉的行为,它是在人的生存、生活实践中经多次重复而逐渐形成的一种稳固的动力定型
学校阶段是同学养成良好学习习惯的重要时期,“少成则若性也,习惯若自然也”
良好的学习习惯对同学来说终身受益
一年级是同学各种行为习惯养成的关键期
只有在良好的行为习惯的保证下,同学才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的学校生,最终成为一个全面进展的人
他们必须靠家长和老师的引导来认知世界
我坚持从实践出发的原则,把《学校生日常行为法律规范》、《学校生守则》等作为确立养成教育内容的主要依据
经过大家集思广益,初步归纳出了适合一年级同学特点需要的10种道德行为习惯,像爱国、守纪、待人、劳动、爱护公物、关怀集体、助人、勤俭、刻苦奋发、团结友爱等,以及良好的心理品质,诸如诚实、虚心、正直、宽容、自尊、自爱、自信、自强等,这些都是道德教育范围以内的,也是学校生力所能及的
二、具体措施(一)学习习惯1、课前要尽量早点进教室,摆放好学习用品,静静的坐在座位上等待上课
离开教室整理好桌面
2、课堂上积极表现,大胆表达出自己对问题的想法,是一种很好的学习习惯
常常参加集体活动,可以使自己变得更开朗、更乐观,还可以交往的新朋友
3、晚上临睡前自己准备好第二天学习用品
4、有充足的睡眠时间,以饱满的精神投入学习
5、要先做作业后玩耍
6、书写要工整,格式要法律规范
7、口头作业要仔细完成,要求声音响亮,语言标准
8、完成作业后要细检查
(二)充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《学校生守则》和《学校生日常行为法律规范》,并在日常学习的过程中让同学第2页共4页知道什么行