第1页共5页编号：_____2024年学校教导处工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年学校教导处工作计划范文一、指导思想本学期，教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨；以校本教研、课题实验为抓手，扎实做好教科研常规工作；以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科讨论，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，不断更新教学观念，改变老师的教学行为和同学的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。二、工作重点1、继续抓好教学常规。抓严细节，抓实过程，形成办学特色。2、促进老师队伍建设。创建学习型、科研型老师团队，提高骨干老师比重，努力实现在市县范围能承担实验教学或上示范课老师人数达到教工总数的50%。3、打造有效课堂。加强校本研训，推动“三环节教学模式”，承担好县有效教学实验任务，做好市级课题的开题及讨论工作，力争出经验、出成果。4、提高教学质量。实施精细管理和课堂教学改革，高效率地提高教学质量，努力实现“350”教学目标，力争各学科及各类竞赛在全县名列前茅，同学保学率在95%以上。5、重视学前教育。开发课程资源、优化幼老师资，打造适合幼教进展的教育。6、加强远程教育的管理和应用，提高老师的电化教学水平。三、工作措施（一）加强老师业务水平的提高1、加强老师的师德培训本学期将继续加强老师的政治学习和业务学习，开展多种形式的活动，激发老师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，乐于奉献的职业道德，并融入日常教学当中去，关注每一个同学的进展，体现我校办学特色，从而达到教学质量的稳步提升。2、抓实校本培训、校本研修，提高老师队伍素养。第2页共5页（1）深化进行新课程理论及新课标学习，让老师树立新课程理念，转变教学行为，力争在全县新课程理论考试中，合格率为100%。（2）实行月主题学习制度。根据当前老师的需求，由值月领导编辑月主题学习资料，向全体老师印发，进行学习研讨。（3）发挥骨干老师的引领作用。成立骨干老师工作室，重点做好以下几方面工作：一是上好示范课及专题研讨课；二是整理自身可借鉴性经验进行沟通；三是备好一堂精品课，作为外出沟通储备课；四是帮助老师整理精品案头材料。（4）完善骨干老师培育制度。通过个人努力，同伴互助，名师引路，蹲点听课，外培优先等措施，[莲山课件]加快推动骨干老师培育进程，尽快实现县级骨干老师比例达到50%的目标。（5）依托“校际联合，名校引领”，请名校老师到校送课，指导教学，同时派部分老师到名校跟班学习。（二）、法律规范教学环节结合县中学校有效教学实施方案，对比《xx县有效教学常规基本要求》，形成富有目标性、导向性、法律规范性、可操作性较强的《绥德五小有效教学基本要求》，就计划、备课、上课、作业、检测、辅导、教研等方面进行明细要求，并严格对比实施。（1）备课。每位学科老师制定祥实教学工作计划，按要求提前一周备好每一节课。要仔细分析教材，确立明确的教学目标、预习提纲、师生互动、知识梳理、课堂检测等，要围绕预习提纲设计，尤其要针对教学效果记好教学反思。（2）上课。课堂教学是实施素养教育的主渠道，老师要科学安排课堂，恰当应用现代教学手段，充分发挥同学的主动性。所有任课老师都必须依据《xx县五小有效教学基本要求》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培育同学的创新思维能力和时间能力，指导同学讨论性、合作性、探究性学习，为同学自主进展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。（3）作业。老师要按作业的布置和批改的基本要求，仔细布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导同学完成探究性、实践性、操作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意第3页共5页切实减轻同学过重的课业负担。a、作业设置。除体育、音乐、信息外，所有学科课程均设书面作业。鼓舞老师围绕教学目标，针对教学重点自编作业习题，不完全依赖教科书，力争做到堂堂清，严格控制同学课外作业量，一、二年级不留书面家庭作业，...
