第1页共9页2024“国培计划”跟岗学习总结2024“国培计划”跟岗学习总结今年继续参加了“国培计划（2024）”——陕西省（汉滨区，镇巴县）中学校，幼儿园老师培训团队研修项目，进行跟岗学习，学习期间，我们学校英语团队来到“汉滨高中西校区”，一个环境优美、设施一流的学校。在学习活动中我遵守学校作息时间，仔细跟岗，珍惜这样一次难得地学习机会。根据要求细致观察跟岗老师的日常教学行为、感受学校的教育理念和特色，深刻体验、领悟骨干老师的教学思想、实践智慧。通过学习，本人收获颇多，感触颇深。现总结如下：一、学校办学有特色，是一个能让师生共同追求并享受幸福的地方。学校积极推崇“以人为本，共建和谐’的进展宗旨，以“全省一流，全国有影响的示范中学”为办学目标，以“以人为本，关爱每一个同学；因材施教，尊重每一个同学”为办学理念，并落实在学校工作中，学校的办学理念随处可见，张贴在墙上，立在花坛中。让这种理念深化人心，同时学校也是这样做的。学校各项实施完善齐备，个性空间内容丰富，包含体育、音乐、美术、科学等诸多方面。学校的文化氛围非常浓厚，有美丽的校园，美丽的假山亭榭，美丽的书法长廊。墙上到处可见人性化的标语。处处充满了教育的色彩，给人以享受。同学在学校有和谐的师生关系，老师都很爱自己的同学。老师对同学的耐心教育科学细致，老师和同学同吃一样的饭菜，老师常常和同学泡在一起。我想有着一支关爱同学的老师队伍什么事情都能办到，什么任务都能完成。老师之所以能够这样卖力的干工作、能够以校为家的力量，来源于学校科学的管理，人性化的制度，舒适的环境。首先，学校有非常完善的制度来约束老师，没有制度不成方圆，一个好的制度大家就可以在一定的范围内有序的工作。特别是在一个人数很多的学校，学校工作才能井然有序的开展和进行。什么事情都有人去做，所有的事情都有人管有人关怀。其次，学校为老师提供了一个可以公平进展和展示的平台。在汉滨高中西校区，我看到了老师积极参加教研教改的热情，当一个有价值、有意义、有规模的活动在不断地进行时，就会不断地促使老师不断地鞭策自己不断地实现自我超越，第2页共9页互相学习取长补短。然后在这样的环境中不断的提高和成长，所以我们看到的老师人人都很优秀。只有好的环境才能塑造出更多的优秀老师。再次，学校能够为老师营造一个轻松幸福的环境，提倡给师生幸福感。学校始终给老师传递一种在“育才”的骄傲，做育才人的骄傲和自豪。在这样一个和谐的大家庭里师生都欢乐、幸福的进步着。二、学习内容及收获参加“国培计划”跟岗学习，带着沉甸甸的责任。明确了自己的学习目标，学前仔细对自己的现状做了分析反思，对自己的学习期待做了仔细的整理。珍视这样一次难得的学习提升的机会。这样一次难得的近距离的观察学习实践经验的机会。（一）、学习目标1、观察骨干老师的日常教育教学行为、感受基地学校教学理念和特色，深刻体验、领悟骨干老师的教育教学思想、实践智慧，使教育教学能力得到明显提升。2、做好专业进展规划，提高自我学习、自我进展能力，在实践、反思、学习中成长。3、在老师的指导下看好一两本相关的教育教学书籍，使自己的理论水平，专业素养有所提升。（二）、学习期待1、能够通过学习弄懂一些问题，看老师如何上好一节高效率、高质量的常规课，老师怎样进行科学的班级管理，老师怎样进行课题讨论，如何进行自我提高。2、感受一所名校的校园文化建设，日常管理，教育科研状况、形式，怎样为老师搭建一个进展的平台，为本校的未来进展提供帮助。3、通过学习使自己的教育理念有所更新，教学方式方法有所提高，对自己的教学工作有所帮助，促进自己教学水平的提高。4、能够找到将来自我学习提高的方式和途径。（三）导师印象和学习收获导师印象：韦老师为人和气可亲，平易近人。手把手帮扶，从不言累。以身作则，率先垂范。通过跟岗和观察我学到很多：老师先进的教学理念，对老师工作第3页共9页的热爱，对同学的热爱，工作的乐于付出，追求工作高质量，工作细致入微的品行。老师的课堂教学知识储备丰厚，英语素养高。把教学工作看作一门事业和艺术...
