2024幼儿园小班保教工作计划【范文】与2024幼儿园小班保育员工作计划【范文】汇编2024幼儿园小班保教工作计划【范文】一，班级情况分析.我班现有幼儿29名，男孩18、女孩11名，其中有1位本学期新来的幼儿。多数幼儿经过小班集体生活的锻炼，每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常法律规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿*服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等，本学期我们将继续贯彻>精神开展一系列的活动,使幼儿得到全面进展,学会做人、学会生活、学会学习。并积极努力做好家园联系工作。——优势表现.1、幼儿适应幼儿园生活，有独立倾向，生活自理能力增强。2、在集体活动中，由于动作、语言和认知能力的进展，扩大了社会交往的范围，有初步和同伴共享玩具的意识。3、在户外活动中，幼儿的动作协调性增强，逐步学会自然地有节奏地大步行走，多数幼儿已学会双*替上下楼梯。4、在角色活动中他们喜爱模仿成人的劳动，喜爱游戏时与同伴担任同样的角色，她们感到很满足。5、他们已能用简单的语言与老师同伴交往，向别人表达自己的感受和需要。——薄弱因素分析1、午餐情况不尽人意，挑食现象比较普遍。2、个别幼儿情绪不稳定，常常为一点小事而哭闹。第1页共14页——个别儿童表现1、个别集体规则意识比较差的幼儿，他们的行动会常常影响集体活动。2、个别性格非常内向的幼儿，平常不同意和小朋友、老师沟通。——家长情况通过一学期与家长接触，许多家长都比较重视孩子的教育。希望孩子能快欢乐乐的成长。大多数孩子都是由老人带，这些老人虽然宠爱孩子，但是还是能够接受老师建议，对孩子还是有些要求。每次家长会、亲子活动家长都会积极热情地踊跃参加。1、能接受成人的建议和指示，遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。2、在老师的提醒下，有独立做事的愿望。学习穿*服、自己用餐、喝水等生活习惯。3、爱护玩具和物品，学习自己收拾、整理玩具和日常用品。4、对体育活动感兴趣，同意与同伴一起摆弄各类运动器械，学习一些基本运动方法。5、了解身体的主要部分简单功能，知道避让日常生活中的危险。6、，学用普通话表达自己的意思和请求，喜爱翻阅图书。7、能主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人的启发下能帮助他人。8、喜爱观察周围环境中不同的物体，尝试对其进行分类、对应、排序等，发觉其差异。9、喜爱唱歌、做音乐游戏，能感受游戏中节奏、旋律的显著变化，并随之变化动作。10、使用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。【篇二】.第2页共14页新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。一、以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。1、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关怀他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。2、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。3、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。二、教育教学工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们老师应做好以下几方面的工作：开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调...
