I2024幼儿园老师工作总结范文怎样做一名合格的老师呢?记得前苏联教育家赞科夫曾说：当老师必不可少的，甚至几乎是主要的品质就是热爱同学。教育事业是用爱心构建起来的大厦。试想，一个老师假如没有爱心，又谈何教书育人?爱心是老师职业道德、事业心、责任感的集中体现，它能沟通师生感情，建立民主、平等、和谐的师生关系。只有在用爱心营造的沃土上，在充满爱心阳光照耀下，孩子才会茁壮、健康地成长。教育是培育孩子们的制造能力而不是培育固定型的人才，我们培育的孩子应该是有着无限的思维，画个圆能说出上万种答案的思维而不是简单的教他们1、2、3和几个单词那个简单的事，我们给他们的应该是爱的全部，而不是为让他们成为将来的好同学而让他们学到的知识，我们是培育教育他们学习的兴趣和方法的使者。做为一名合格的老师。首先要用爱心培育爱心。了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现：在批判中长大的孩子，他学会了责难;在鼓舞中长大的孩子，他学会自信，他会爱人如己;在表扬中长大的孩子，他学会了感激;在分享中的孩子，他学会了慷慨。教育的目的不仅要培育学业优异的同学，更要培育品学兼优、富有爱心的接班人。这就要求老师对孩子要有爱心，不仅要爱小天鹅，还要爱丑小鸭。老师应该对所有的同学奉献自己的爱心，让孩子感受到自己是生活在一个充满爱的环境当中，在被爱的同时学会爱别人。一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。当老师感到疑惑不解时，他告诉老师：平常老师总是把好吃的留给小朋友吃，而小金鱼、小兔子比我们小，我当然要给它们吃。还有一个刚入园的孩子，在观看了老师为一患病职工捐款仪式后，偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。在感动之余，我们更深刻地认识到教书育人就是要让孩子在爱中成长，在爱中学会爱人。做为一名合格的老师。既要了解孩子的个性特点，了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好，又要了解孩子的家庭环境、生活氛围等。只有主动地、全方面地了解孩子，才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。老师要努力做到：在孩子失败、气馁时，进行鼓舞、帮助;在孩子做错事时，谆谆善诱、积极引导;在孩子感到困惑时，进行耐心开导。有一个孩子，确确实实是个恶作剧大王：洗手时，用手托住水龙头让水花四处飞溅，常常弄湿自己和别人衣服;画画时，喜爱在其他小朋友的画纸上涂抹，在小朋友的哭声III中他好像得到了些许的满足通过了解，老师得知孩子的父母离异，他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。通过老师长时间的引导和关爱以及家长的配合，孩子变得热爱学习，还常常帮助别人。孩子的心是敏感而又脆弱的，他需要我们用爱心来呵护。所以老师要以积极的态度和行为回应孩子，在孩子需要的时候给他一个微笑，一句肯定的话，让孩子感到世界是可爱的、温暖的、洒满阳光的，这有益于孩子亲社会行为的形成。另外，老师要尊重幼儿的个性差异。由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响，人的进展往往不平衡，老师要以同学个体进展为本，尊重幼儿的个性差异，做到因材施教，使幼儿在不同程度上得到进展，建立良好的自信心、进取心。老师的品质和行为，对同学具有重要的影响，所以老师必须以身作则、言传身教。假如老师树立了胜不骄、败不馁的形象，那他的同学就会奋进、追求卓越;假如老师给人以勇敢的形象，那他的同学在困难面前也决不退缩;假如老师活泼开朗、热爱生活，那他的同学就可避开孤僻、消沉。老师要以自己的正直去培育同学的正直，以自己的纯洁去塑造同学的纯洁，在平凡而伟大的岗位上，在平淡而辛勤的耕耘，用自己的生命之光影响同学的生命之旅。我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。。时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和进展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践，我们视课改为进展契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈努力，全园上下积极地投身于课改的...
