党员先锋岗先进材料高三年级组共有组员七十一人,其中党员十九人,入党积极分子一人,担负着毕业班教学一线工作
一年来,在校党支部、校委会的领导下,以“全面落实科学发展观”的重要思想为指导,树立社会主义荣辱观,以教学为中心,不断开拓教育教学工作新思路,探索新方法,并重视班组建设,做到常抓常新
一、顺应新形势,树立新理念,提高高考备考认识
随着新形势的发展,如何做到高效复习是摆在我们面前的新课题
对此,我们高三年级提出了“五抓”工作思路,即抓临界生、抓名校生、抓体艺生、抓综合、抓文科
二、创新机制,强化管理,规范班组建设一年来,我们年级着眼于大目标,立足于抓基础,不断健全完善工作机制
1、建立健全了组织网络体系
年级组组织健全,战斗力、凝聚力强
备课组长是年级学科带头人,抓住了备课组长就意味抓住了教学
因此,我们定期召开备课组长会,研究年级的教学工作,依靠备课组长落实对常规教学、教学研究和教学人员等管理
2、是建立了学习机制体系
结合年级的实际情况,我们在各学科组里建立相应的学习机制体系,对我们高考备考起到了积极的作用
坚持每周一次的备课组活动制度,每个职工都备好学习记录本,建立了政治学习、业务学习制度,在教师中大力提倡工作学习化,学习工作化,营建浓厚的学习氛围
每周各备课组积极开展教研活动,实行每月一总结,每月进行自检自查,查找不足,制订整改措施,促进了备课组活动的健康发展
今年我省高考仍实施“3+小综合”的模式,高考的性质、内容、形式与试卷结构应没多大变化,刚进入高三,我们就组织学科组教师学习上一年《考试大纲》,并分析研究上一年全国高考各份考题,将高考试题与《考试大纲》逐一对照,总结上一年的备考复习做法,加强薄弱环节,改进不足,制订出新第1页共3页一年的备考工作计划
我们认识到,要在高考中取得好成绩,须弄清楚考什么,怎样考
结合学校实际、学生的基础、教师的配备等情况,准确定位,