•学习目标•故事导入•知识点讲解•分组讨论•案例分析•实践操作•总结与回顾吸引注意力0102复习已有知识通过简单的练习和活动，检验学生对已有知识的掌握情况。引入主题使用简洁明了的语言，介绍本节课的主题和目标。通过简单的实例或案例，让学生了解本节课的重要性和实用性。明确本课学习目标了解学习重点与难点学习重点学习难点讲述小兔子分萝卜的故事小兔子种了很多胡萝卜，并且收获了很多胡萝卜。小兔子想要分享胡萝卜给他的朋友们，但是他不知道应该怎么分。小兔子去问他的朋友们，他们应该怎么分胡萝卜。展示故事插图展示小兔子种植胡萝卜的图片。展示小兔子收获胡萝卜的图片。展示小兔子和他的朋友们讨论怎么分胡萝卜的图片。引导学员思考引导学员思考小兔子应该怎么分胡萝引导学员思考小兔子的朋友们会怎么卜。想。引导学员思考为什么小兔子会想要分享胡萝卜。介绍基础概念010203萝卜数量小兔子角色分萝卜情境讲解应用方法平均分配原则实物展示故事情境融入演示操作步骤分配萝卜准备道具互动参与分组进行讨论按学员人数分组确定讨论主题引导讨论方向将学员按照一定人数进行分组，每组内进行讨论。为每组学员提供讨论主题，主题围绕小兔子分萝卜的故事内容。鼓励学员从不同角度思考小兔子分萝卜的问题，引导他们探讨分法的合理性和公平性。引导学员发表观点鼓励自由发表引导深入思考鼓励反驳和辩论总结讨论成果小组总结分享全班交流分享教师点评指导展示案例图片分析案例问题引导学员理解问题帮助学员建立数学模型引导学员思考解决方案引导学员思考如何解决这个问题，鼓励他们提出自己的想法。引导学员理解解决问题的方法：通过简单的数学运算来找到答案。鼓励学员尝试解决问题，并分享他们的答案和思考过程。引导学员动手操作操作前准备操作演示操作指导010203指导学员解决遇到的问题问题识别密切关注学员在操作过程中遇到的问题，及时发现和识别问题。问题解决对于学员遇到的问题，提供解决方案和建议，帮助学员解决问题。问题反馈鼓励学员将遇到的问题及时反馈给教师或其他学员，共同探讨和解决问题。鼓励学员分享操作经验经验分享经验总结经验应用回顾本课学习内容兔子妈妈买了多少萝卜？为什么小兔子会不高兴？小兔子们一共分到了多少萝卜？强调学习重点与难点学习了简单的减法运算理解了分享和公平的概念掌握了如何平均分配物品的方法鼓励学员发表总结观点。
