专业技术人员职业道德.教材第一章道德的本质、内容及作用一、道德的本质（一）道德的含义：马克思主义伦理学认为道德是一种社会意识形态，是一个社会用善恶评价并依靠信念、习俗和社会舆论的力量来维持的调整人们之间以及个人与社会之间的行为规范总和。善恶评价是由心理和意识来评判的；行为规范包括行为和活动。（二）道德的三层含义：调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范；用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为；依靠信念、习俗、社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为的调节机制。（三）道德的本质，是一种社会意识形态及思想上层建筑，是社会物质生活条件的反映，由一定的社会经济基础决定的社会意识形态。社会经济基础是生产力一定发展阶段相适应的占统治地位的生产关系的总和。二、道德的内容与结构（一）道德的内容：道德意识、道德关系、道德活动道德意识：观念、情感、意志、信念、理想等以及以此建立的理论体系；道德关系：是一种特殊的社会关系。由经济关系所决定的，所派生的一种人与人的关系。“人伦”关系：个人与个人，个人与集体，集体与集体；道德活动：道德行为、道德评价、道德教育、道德修养。道德行为,不道德行为，非道德行为道德评价根据一定的道德原则、规范对人们的行为进行善恶评判道德修养，自我剖析，自我改造（二）道德的结构：包括道德原则、道德规范、道德范畴、某些特殊领域内的道德要求。道德原则，集中反映了社会与阶级的根本要求。从整体上直接回答了个人与社会整体的利益关系，在道德规范体系中占主导地位，并成为区别不同道德类型显著标志的最根本的行为准则，道德原则是人们对待各种社会关系的宗的行为善恶准则；道德规范，人们对待某一种重大社会关系的行为善恶准则；道德范畴，有广狭义之分：广义：反映和概括人类的道德的各种现象及其特征关系、方面的本质的概念；狭义：反映和概括道德的主要本质的体现一定社会整体的道德要求的，并需成为人们的普遍信念而对人们行为发生影响的基本概念。三个主要特征：必须是反映人们之间，以及个人与社会整体之间最本质、最主要、最普遍的道德关系的基本概念；它的规定性必须体现一定社会整体对人们的道德要求，显示人们认识和掌握道德现象的一定阶段；它在实际生活中必须作为一种信念存在于人们内心并能随时随地指挥和制约人们的行为。三、道德的特点与作用道德的特点：相对独立性，道德的变化同经济关系变化的不完全同步性，道德的发展同经济发展水平的不平衡性，道德的自身相对独立的历史发展过程；道德的历史性、阶级性、全人类性和批判继承性。道德的作用：1.对社会现实的认识作用；2.对社会关系的调节作用；3.对人们行为的教育作用；4.对经济基础的巩固作用。第二章世界观、人生观、价值观本章要点：世界观是人们对整个世界的看法，也包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法，他决定人们以什么样的人生观把握自己，以什么样的价值观面对社会。学习马克思主义的根本目的是为了树立科学的世界观和方法论并把它化为自己的人生观用以指导自己的认识活动和实践能力，推进建设有中国特色社会主义的伟大事业。人生观是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度，世界观是人生观的理论基础，人生观是世界观在人生问题上的具体运用和体现。我国正处于从传统社会向现代社会转型时期，我们正在经历着一个大改革、大开放人类发展的时代，在这个时代，世界各种精神文化大量相互激荡，各种社会思潮纷然杂陈，以不同的形式冲击着人们的思想，影响着人们的观念，能否“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”，顶住冲击，坚定信念，关键在于能否树立正确的世界观、人生观、价值观。科学地认识世界，积极地对待人生，正确地实现我们价值。一、科学地认识世界科学的实践观是科学世界观的基础；马克思主义哲学以科学的实践观为基础把实践理解为“改变世界”的客观的物质性活动，明确地将生产实践活动与其他活动区分开来，同时把生产实践看作是作为主体的人的最本质的规定，是人与自然，人与人，人与社会，人的思维与存在之间相互联系的中介，即辩证又唯物地解决了思维与存在的关系的...
