2024年学前教育提升工作规划VIP免费

第1页共4页【仅供参考】2024年学前教育提升工作规划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年学前教育提升工作规划为加快进展我县学前教育事业，满足人民群众日益增长的学前教育需求，根据《国家中长期教育改革和进展规划纲要》、《国务院关于当前进展学前教育的若干意见》、《省中长期教育改革和进展规划纲要》等文件精神，结合我县实际，制定本规划。基本现状近年来，县委、县政府高度重视学前教育进展工作，积极营造有利于学前教育进展的社会环境，不断提高幼儿园师资队伍素养，改善办园条件，加强学前教育管理，学前教育整体水平和普及程度不断提高。截至XX年底，我县共有公办幼儿园23所，其中局直幼儿园1所，乡镇中心幼儿园5所，非中心幼儿园2所,学校附设的校中园、幼教点、学前班15个，民办园90所，其中已审批27所。全县学前三年适龄幼儿23539人，在园幼儿10721人，入园率45.55%，其中学前一年幼儿入园率达57.95%。公办幼儿园在园幼儿2278人，占在园适龄幼儿总数的21.25%。随着群众对学前教育需求的不断增长和新一轮人口出生高峰的到来，我县学前教育进展仍面临诸多问题，主要表现在：优质学前教育资源短缺，公办园少，无证民办园多，学前教育进展资金缺口大，民办幼儿园缺乏有效管理和监管，农村学前教育进展严重滞后，幼儿园师资队伍编制不足，管理体制机制不完善等。指导思想深化贯彻落实科学进展观，建立“政府主导、社会参加、公办民办并举”的办园体制，根据“广覆盖、保基本”的要求，坚持公益性和普惠性，构建城乡协调进展、充满活力的学前教育公共服务体系。坚持遵循幼儿身心进展规律，实施科学保教，不断提高保教质量。进展目标（一）总体目标到XX年，公办园数量有较大增长，民办幼儿园进展法律规范有序、充满活力，师资队伍日趋优化，学前三年保教质量不断提高，学前三年适龄幼儿毛入园率达到90%以上，基本普及学前教育。第2页共4页（二）年度目标——XX年，完成新建16所、改建2所、扩建1所公办园任务，学前三年毛入园率达到67.6%以上。启动公办幼儿园建设和农村幼儿园质量提升工程、幼儿园老师培训工程和民办幼儿园扶持法律规范工程，入园难问题得到初步缓解。——XX年，完成新建5所、改建4所、扩建1所公办园任务。85%的乡镇公办中心幼儿园达到标准化，幼儿老师的专业合格率达到70%，保育人员持证上岗率达到80%，学前三年毛入园率达到80%左右。入园难问题得到有效缓解。——XX年，完成新建5所、改建5所、扩建1所公办幼儿园任务。实现每个乡镇至少拥有一所中心幼儿园的目标。幼儿老师专业合格率达到80%以上，保育人员持证上岗率达到90%以上。办园条件和保教质量明显提升，学前三年毛入园率达到90%左右。基本解决入园难问题。——XX年，完成新建7所公办幼儿园任务。学前三年毛入园率达到90%以上。解决入园难问题。——XX年，完成新建7所公办幼儿园任务。学前三年毛入园率进一步提高。基本普及学前教育。保障措施（一）加快园所建设，扩高校前教育资源1．大力进展公办幼儿园。到XX年底，完成新建40所、改建11所、扩建3所公办园的任务。依照国家颁布的幼儿园建设面积定额标准对公办幼儿园实施新建、改建、扩建工程，确保公办幼儿园建设布局合理、规模适宜、设施标准、安全可靠。2．重点建设农村幼儿园。实施农村幼儿园建设提升工程。根据省定幼儿园办园标准，对乡镇公办中心幼儿园进行提升改造。每个乡镇建设1所独立建制的公办中心幼儿园。校中园式的乡镇中心幼儿园应逐步剥离，独立建制，并合理配置公办幼儿老师。因地制宜实行多种形式提供学前教育服务，大的行政村（3000人口以上）可以独立办园；生源不足的行政村进行联合办园，实行资源共享，责任共担；偏远村可以设置附属园。第3页共4页第4页共4页感谢您的浏览！!仅供参考部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）