2024年学校一年级下语文教研组工作总结一年级语文教研组有5位任课老师，虽然来自不同的学校，每人都带着原有学校的气息，但经过一学期的磨合，我们形成一个和谐、积极向上的团队。大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准则，立足岗位，团结协作，以兢兢业业，踏踏实实的工作态度出色地完成了本学期的教研任务。一、丰富多彩的教研活动，提高语文学科的教学水平1、抓好校级语文教学讨论课。本学期我们的教研活动和外国语学校的低段教研组合作进行，这学期里我们开展了以“学本课堂”为主题的教研活动，由一年级组的陈新艳老师承担了公开课《两只狮子》，在组员们的努力下，进行了一次又一次的试教，一次又一次的修改。在评议中，组员们针对每一次的试教进行探讨：这个环节该怎样处理？课堂中怎样去评价肯定同学？怎样进行文本、同学、老师间的互动？怎样点燃同学思维的火花？组员们在评课中各抒己见，不停地擦出火花，共同出色地完成了公开赛《两只狮子》。针对这节公开课，xx老师进行了精彩点评，xx老师将一路的磨课过程进行了说课。一系列的展示活动，受到了外国语学校老师们的一致好评。二、抓常规教学管理，不断提高教学质量1、明确管理――加大教学管理力度开学初，根据本学期学校的工作计划、要点，每位老师仔细制定自己的个人教学工作计划，并将计划细化到教学中的方方面面，努力把工作做精做细。小到备课和作业的要求，大到课堂教学的整体设计、对教材的整体把握和对不同班级同学的具体分析，都做了细致的计划。教研组坚持以教学为中心，强化管理，进一步法律规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合。2、强化意识――注重提高教学质量课堂是实施素养教育的主阵地、主渠道。每位老师精心备课、仔细上课，以新课程标准的精神指导教学实际，在课堂中科学、合理地运用教学方法，努力创设同学求知的氛围，充分体现了同学为主体的教学思路。第1页共3页每一位老师还积极参加岗位练兵活动，努力做到：一周一练；一周一读后感；一周一博文；一学期一写等。三、多种语文实践活动，力保语文教学有效性1、抓好最基本的识字、写字教学并培育良好的书写习惯。写字是一项重要的语文基本功，是一、二年级的教学重点，是巩固识字的重要手段，因此必须从小打好写字基础。本学期我们主要从以下几方面入手：（1）、把识字、写字教学抓实、抓细、抓恒；每天利用语文课重点指导识字、书写，培育书写习惯，强化法律规范训练。（2）、在识字教学中，培育同学的自主识字能力。突出同学的自主性，通过放手让同学借助图认字、猜字、游戏识字等方式，恰当地引导同学自主识字，让同学自己寻求认字方法。2、形式多样的过关活动本学期，根据计划我们组织同学开展了拼音过关、书写姿势过关、古诗过关、识字过关和写字过关等。力求通过多形式的过关，努力保证语文教学的有效性。四、存在的问题：1、工作虽然踏踏实实，却缺少创新。今后工作中要努力完成计划的任务外，还要制造性的开展教学教研工作。本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能全力以赴、踏实仔细地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组老师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的讨论主题，积累课堂中的真实案例，关注老师的专业成长，促进语文教学的整体提升。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
