对外贸易的基本含义与主要内容————————教学设计—————————一、教学目标知识:识记对外贸易、海关和关税的基本含义;理解对外贸易的内容、构成,贸易顺差、逆差、贸易平衡以及海关征收关税的道理;关税保护对于发展民族工业的意义
能力:培养学生学习的能力和归纳总结能力,提高认识知识的能力
觉悟:通过对“征收关税对一国对外贸易的影响”的学习,提高学生对打击走私活动的理解和认识
二、教学重点正确处理进口和出口的关系三、教学难点征收关税对一国对外贸易的影响四、教学方法问题教学法自学法比较法图示法讨论法五、教学准备多媒体教学设备;ppt课件六、学生活动设计课堂活动:自学——讨论——拓展七、教学过程(一)导入新课:媒体显示动画:拉动我国经济增长的三驾马车
教师提问:拉动经济增长的这三驾马车各是什么
学生回答:生产(投资)、消费、外贸
媒体显示:2004年中国外贸总额突破1万亿美元的图片及美国、德国、中国三国外贸从1000亿美元到1万亿美元所用时间的对比图片
国民经济教师过渡:改革开放以来,尤其是入世以来,我国外贸方面取得了举世瞩目的成就,2004年已成为仅次于美国、日本的外贸第三大国,从1000亿美元到1万亿美元所用时间明显少于美国、德国两个外贸强国
那么,什么是对外贸易
其主要内容是什么
调节一国对外贸易的国家机关及手段各是什么
这些就是我们本节课要学的内容
(二)学生自主学习:媒体显示本节课的导读提纲,学生自学教材内容5分钟
第二节我国的对外贸易一、对外贸易的基本含义及主要内容1
对外贸易的基本含义2
对外贸易的类型3
对外贸易的主要内容4
关税及征收关税的意义5
海关的性质及作用(三)生生互动,合作探究,师生互动,教学相长:教师提问:①什么是对外贸易
它与世界贸易是什么关系
它与古代对外贸易有什么不同
②现代意义的对外贸易包括哪些内容
它们之间的相互关系如何
第一学习小组学生归