计算机试验汇报-课程名称:Access数据库程序设计教程-指导老师：吴华荣-姓名:陈雪颖-班级:英语151班-学号:184586试验一：图书借阅管理系统需求分析（一）试验目的1、理解数据库构造设计的过程与试验措施，根据实体-属性图、实体-联络图以及数据，分析并设计出合理的数据库表记录。2、体验表间关系和数据的完整性。（二）试验环节通过案例分析理解该系统数据包括：1、读者信息表：每对应一种读者，有对应的一条记录。2、图书档案信息表：对于每一种书，有一条记录。3、书目编码信息表：对应每一本书即一种条形码，均有一条记录。4、借阅信息表：对应每一次借书/还书，均有一条记录。（三）试验内容分别建立四种表的实体-属性图，设计图书借阅管理系统数据库及四种表的构造设计图表，并为每个表设置主关键字。（四）试验成果及总结设计合理的数据库构造，可以对图书馆的图书进行更好的管理，提高工作效率。试验二：创立Access数据库和数据表（一）试验目的1、熟悉Access的工作环境，掌握启动和关闭Access的措施。2、掌握创立和打开Access数据库的措施。3、掌握使用“表设计”按钮创立表，及通过“表”按钮输入数据创立表的操作。4、掌握表构造的修改措施、表记录的输入和编辑措施。5、掌握字段属性的设置。（二）试验环节1、启动Access：单击任务栏“开始”按钮，单击“开始”菜单。2、创立并打开空数据库“图书借阅库”。3、使用设计器创立四种表构造并输入表记录。4、修改表构造，编辑字段设置。（三）试验内容打开Access，分别输入四种表的数据，使用设计器设计表的构造如增长、删除、修改对应字段，在设计视图中进行字段的属性设置，最终保留表，关闭所有窗口。（四）试验成果及总结掌握Access的启动及创立过程，可以纯熟的运用设计器设计表的各个属性，理解表的有效性规则，纯熟的运用表的多种操作。试验三：数据表的常用操作（一）试验目的1、熟悉数据表的外观定制的措施。2、掌握表文献的复制、删除等操作。3、理解数据的导入和导出功能。4、纯熟掌握数据的查找和替代的措施。5、纯熟掌握记录筛选和排序操作。（二）试验环节1、在数据表视图下进行表的外观定制。2、对表文献进行复制。3、表数据操作。（三）试验内容对表的外观如字体、格式、行高和列宽进行合理设置，掌握怎样隐藏、移动和冻结列。运用不一样措施实现表的复制，并学会怎样导入和导出表。针对详细规定，对表数据进行查找、筛选和排序操作。（四）试验成果及总结通过对表的外观设置，懂得怎样操作表数据。运用不一样的措施进行表文献的复制，也掌握了数据的查找、筛选和排序措施。试验四：创立表间关系（一）试验目的1、掌握创立两个表间关系的措施，学会编辑表间关系。2、理解参照完整性的含义。3、理解级联更新数据和级联删除数据的功能和作用。（二）试验环节1、打开数据库，单击“数据库”选项卡，单击“关系”进行操作。2、对关系实行参照完整性。3、对主表和有关表进行有关字段值的修改，并测试参照完整性功能。（三）试验内容打开数据库，对图书借阅库下的“图书档案”表和“书目编码”表创立一对多的关系，设置其参照完整性并勾选级联删除功能和级联更新功能。最终保留关系。（四）试验成果及总结通过创立两表之间的关系，体验关系的参照完整性规则和级联更新、删除功能，让我对表间关系有了更明确的理解。试验五：选择查询（一）试验目的1、掌握创立一种查询的两种措施。2、纯熟运用已创立好的查询。3、掌握条件查询的创立措施。4、掌握查询中的数据记录措施。5、掌握查找反复项和不匹配项的查询措施。（二）试验环节1、创立单表查询和多表查询。2、进行单表和多表的条件查询。3、记录数据。4、查找反复项5、查找不匹配项。（三）试验内容分别对图书借阅库中的信息进行借阅查询，实现单表和多表的查询。再按照条件进行条件查询。最终记录数据，并查找反复项和不匹配项。（四）试验成果及总结纯熟的运用查询向导和查询设计视图查询信息，是选择查询中非常重要的环节。对查询成果进行数据记录，可以检测操作环节的对的与否。试验六：参数查询和操作查询（一）试验目的1、掌握参数查询。2、掌握...
