小学教师周期岗位培训方案VIP免费

第1页共5页学校老师周期岗位培训方案姓名：XXX学校：XXX时间：XXX学校老师周期岗位培训方案根据《郑州市学校老师第三周期岗位培训方案》，结合我区实际，制定本方案。一、指导思想和培训目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》精神，以老师职业道德、新课程理念、信息技术教育为培训重点，面对全体，全面开展培训。坚持集中培训与校本研修并重，突出教育科研，树立老师与新课程改革相适应的新理念，提高老师教育教学能力，提高老师的教育科研能力。二、培训对象持有第二周期（1999—XX年）《学校老师继续教育登记手册》或XX年及以后取得《学校新老师试用期培训合格证》的学校老师（新任老师培训对象除外）。截止到XX年8月31日，男55周岁，女50周岁以上者，可自愿参加。三、培训内容与进度学校老师岗位培训的内容主要包括：老师职业道德、新课程理念、学科专业知识、信息技术、教育技术能力、教育科研、教育教学实践等。第三周期岗位培训自XX年9月开始到2024年8月结束，五年一周期，一周期办二期培训班，每期培训时间为二年，其余时间查漏补缺。第一期培训班从XX年9月开始，第二期培训从XX年年2月开始。四、培训形式老师岗位培训应实行灵活多样的形式进行，要坚持业余、自学、短期培训为主，要把集中培训与校本研修有机地结合起来。区老师进修学校承担集中培训任务。集中培训可根据教学内容，实行专题讲授、示范课例、辅导答疑、研讨等多种方式进行。要选派了解学校教学实际的老师担任培训老师。要理论联系实际，突出实践，注重训练，学以致用，做到理论知识学习和教育教学时间、专题讨论相结合。要落实市、区关于校本研修工作要求，重视发挥乡、校两级在岗位培训中的作用，通过评估、指导等措施，保证校本研修落到实处。第2页共5页要实行科研课题制，注重教育科研，要使教育科研活动贯穿于整个培训过程之中，使每位参培老师都能够成为科研课题的承担者。要发挥远程教育等现代教育手段在培训中的作用，要利用计算机网络、卫星接收系统、电视机、dvd播放机、教学光盘等教学设施，开展培训。五、考核与登记（一）考核实行结业考核制度，市教育局负责考核科目的考核，市教育局预先公布考核科目，考核于每学年12月份、7月份进行两次。考核科目包括公共课和专业课，公共课为学员必修，专业课可供学员根据需要选择。考核合格，每科记6学分。区老师进修学校负责考查科目的考核，具体考核办法、细则由区老师进修学校制定。考核工作要坚持理论考核与实践考查相结合,结业考核与平常考查相结合。考核办法包括闭卷考试、开卷考试、专题测验、撰写论文、上观摩课等多种方式。（二）登记和审验经考核符合规定要求的，根据《河南省中学校老师继续教育登记制度实施办法》进行登记和审验。在一个周期内，学校各级职务老师须参加不少于280学时70学分的集中培训。其中公共必修课160学时40学分，专业选修课120学时30学分。在集中培训之外，各单位要根据区有关开展校本研修工作的要求，组织开展校本研修工作，时间不少于280学时。以计算机应用为主的信息技术和教育技术能力培训是本周期学校老师岗位培训的必修内容，老师需参加由市教育局、人事局统一组织的计算机培训、教育技术能力培训和考核，并凭《计算机培训中级合格证书》、《老师教育技术初级合格证书》参加继续教育结业登记，分别记16学分、12.5学分。本周期岗位培训，老师须全部取得《计算机培训中级合格证书》和《老师教育技术初级合格证书》。（三）本周期内老师参加高层次学历进修并毕业，可免于专业课学习，公共课、校本研修不免，老师凭高层次毕业证书、公修课和校第3页共5页本研修考核合格结果，参加继续教育登记。（四）新课程培训中的通识培训和教材、课标培训是本周期继续教育结业登记的必备条件。第4页共5页第5页共5页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~