第1页共4页幼儿园争创“青年文明号”规划姓名:XXX学校:XXX时间:XXX幼儿园争创“青年文明号”规划xx市xx幼儿园现为xx省优质园,是广阔青年老师创业的乐土
全园青年老师始终充满朝气,意气奋发,在自己的工作岗位上勇于制造、敢于创新、乐于奉献,形成了一个团结、奋进的优秀青年老师群体
对于争创“青年文明号”,幼儿园领导十分重视
在争创过程中,所有成员都将致力于岗位创一流,集体争先进,活动求成效,充分展示出优秀老师的职业道德和文明素养
根据“内强素养、外树形象”的总体要求,现作出以下争创规划:一、加强组织领导,完善机构,健全体制1
以邓小平理论和“xxxx”的重要思想为指导,依据教育局师德师风建设的工作部署,坚持正确的政治方向,积极投身教育事业的伟大实践,为提高全体青年老师的整体素养、为培育新世纪的优秀青年老师而努力
以培育青年老师树立优良的职业道德,不断提高青年老师的思想素养和业务素养
力争通过市“青年文明号”的考核验收为奋斗目标
成立创建“青年文明号”领导小组,负责对创建工作的全面组织、指挥、协调、控制和监督
“青年文明号”领导小组组长为幼儿园园长,副组长为幼儿园园长协助理和团支部书记
完善团支部机构,推选政治觉悟高,工作能力强,业务素养好的青年团员参加团支部管理
完善团支部议事制度,学习制度,考核制度和奖罚制度,自觉接受园务的领导,从而使团支部各项工作走上制度化的轨道
制定《创建“青年文明号”考评规则》,结合幼儿园的考核制度考核、逐级考评
二、加强师德师风建设,提高政治思想素养共青团是党的助手与后备军,是新世纪进展历史进程中的新生力量
我们要求青年团员不仅在思想上要求上进,行动上也努力向优秀的老师靠拢,在岗位上严格要求自己
坚持每周一次业务学习,仔细学习《纲要》中相关的幼儿心理、生理特点,对比本班幼儿的具体情况制定出切实可行的实施计划,不断更新教育观念,转变教育行