需求分析项目名称：爱菜篮系统二○一一年十月九日目录3.1.3数据流图…………………………………………………………………………………………...43.1.4E-R图…………………………………………………………………………………………….53.1.5输入/输出需求……………………………………………………………………………………..53.1.6数据字典…………………………………………………………………………………………...63.2.3可扩充性…………………………………………………………………………………………….73.2.4易用性与易维护性………………………………………………………………………………….73.2.5数据的完整性、准确性、安全性………………………………………………………………….73.3可靠性和可用性需求……………………………………………………………………………………73.3.1可靠性需求………………………………………………………………………………………7.3.3.2可用性需求………………………………………………………………………………………8.3.4出错处理需求………………………………………………………………………………………….83.5将来可能提出的需求……………………………………………………………………………………8第1页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共16页爱菜篮系统项目需求分析1.引言1.1编写目的对系统进行深入的需求分析，是开发出令用户满意的软件产品的基础。需求分析的基本任务是确定系统必须完成哪些工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。网上卖菜在线网站致力于提供产品展示及订购为核心的网上购物服务，宣传自己的产品将自己的产品展现给客户，让客户通过网站便能对自由的选择地购买产品。该网站属于B2C电子网站。通过用户登录浏览商品、查看公告、购买、确定购买、实现用户模块功能。其中订单的生成，网站后台系统，通过系统管理员管理商品、订单、用户来实现。1.2背景项目名称：爱菜篮（网上卖菜系统）项目设计人员：第六组小组成员项目的用户：所有1.3参考资料《软件工程导论》，张海藩编著，清华大学出版社第1页共16页第2页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共16页2.任务概述2.1目标开发网上课室申请系统，能够方便老师快捷查看空教室的信息，提高教师申请符合条件教室的效率，同时使管理更加系统化、规范化和自动化。2.2用户特点本系统所面向的用户有老师和课室管理员。对于老师来说，他们只要能掌握计算机的基本操作及熟悉课室申请流程就可以申请课室了。而课室管理员也需要熟悉计算机的基本操作以及制定课室申请流程及审批。3.需求规定3.1功能需求3.1.1功能结构图第3页共16页第2页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共16页图1网上申请教室系统功能结构图3.1.2系统用例图第3页共16页第4页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共16页图2老师用例图查看个人信息修改个人信息修改密码按日期查看已审批的教室按校区和教室编号查看已审批的教室填写申请信息预览申请信息修改申请信息按日期查询按校区和教室编号查询登陆个人信息管理查看审批申请教室信息查询空教室退出系统老师第5页共16页第4页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共16页图3课室管理员用例图按申请理由审批按日期审批修改密码查看个人信息修改个人信息填写教室使用要求和注意事项审批个人信息管理登陆退出系统课室管理员第6页共16页第5页共16页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共16页图4系统管理员用例图删除课室管理员信息删除教师信息修改课室管理员信息修改教师信息权限设置删除用户修改用户用户名查询课室管理员编号查询查询课室管理员信息查询用户用户名查询教师编号查询查询教师信息登陆生成申请公告退出系统用户管理系统管理员修改密码修改个人信息查看个人信息个人信息管理第7页共16页第6页共16页...
