平罗中学教导处工作计划（2011—2012学年度第一学期）为加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量，提高办学品位，建设一流的自治区示范性高中，特制定本工作计划。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的要求，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识，坚持以教学工作为中心，以规范教学管理，提升课堂教学质量为主线，积极构建规范有序的长效管理机制，努力推动我校教育事业又好又快发展。二、任务措施（一）加强教学常规的落实和检查，加强教学工作的有效监控，确保教学工作按照常规运行，提高课堂教学有效性。1、开学第一周以教研组为单位，组织学习课程标准和考试大纲，把握教学方向，巩固课改成果。2、认真制定教学计划。要求各备课组、教研组在开学第一周制定工作计划，计划要在全组讨论通过，报教导处，经过教研组长会议交流后实行。3、充分发挥年级部管理教学的功能和优势，加强年级部对教学工作的检查与落实，以年级部为单位开展教学活动。4、继续狠抓集体备课工作，认真落实《集体备课制度》，必须按程序开展集体备课每次活动都要有中心发言人，做到主题明确，任务具体，研讨气氛浓厚。形成“个人自备——集体研讨——反思修改---教学实施---课后评议”的程序，形成教师同伴间的互学、互助、对话、交流、合作的氛围，有力促进青年教师的成长，促进教师交流教学经验，为青年教师学习创造机会。教室多媒体终端设备的配置，为教师运用现代教育技术手段提供了方便，教研组要促进教师使用多媒体教学手段辅助教学，努力实现“课课用”多媒体。要加强单元（专题）教学的集体备课。一个教学单元（或专题）包括若干课时，全单元的教学如何安排，更需要集体备课。不仅要通过单元备课统一教学进度，统一练习设计，而且要发挥名师的引领作用。制定单元教学计划，编制单元学案，在集体备课会上向全体教师讲解，征求大家的意见，并就本单元教学的疑难问题进行深入讨论。要求同头课教学保持进度、难度、内容和练习的统一。发挥名师的引领作用，逐步达到由有经验的教师执笔分单元备课，通过集体讨论、修改、完善，然后同头所有教师共同使用。5．继续实行“行政领导进课堂听评课制度”，着力提高课堂教学效率学校领导、教导处各位主任、年级主任、年级组长、教研组长、督导室教师坚持进课堂听课，认真组织开好集体评课会，全面掌握我校教师的课堂教学的现状，深入一线指导教师教学工作。6、完善教案、作业批改的检查机制。（1）教案检查和评等采取平时检查、随堂听课检查和集中检查相结合，平时检查由年级部负责组织每月进行一次，集中由教导处负责组织每学期进行两次。教案评等要与教学水平和效果相结合。开展优秀教案评比活动。每学年开展一次优秀教案评选活动，优秀教案占全校的10%。（2）作业批改的检查采取平时检查、进班统计和集中检查相结合。7、开展经常性的课堂教学检查与点评活动，重点加强高三年级教师、新教师的课堂教学，对学生有反映的教师进行跟踪听课检查。分阶段对教师教学进行集中点评和分别交流，帮助教师扬长避短，提高教学水平。7、改进教学评价机制。继续加强考试管理，使考试成绩能够真实反映教师的教学情况，采取多元化评价方式：（1）教学成绩评价与起点成绩相结合；（2）教学能力评价与学生评价、教师评价、领导评价和家长评价相结合；（3）评价内容包括教师的工作态度、接受学校安排工作以及教学、教研能力。通过教学评价评选出的“最受欢迎教师”不仅是受学生的欢迎，而且是受同行老师欢迎、学校欢迎、家长欢迎和社会欢迎的教师。8、加强培优工作。培优工作关系到我校毕业生能否考取重点名校，关系到学校的声誉和前途，必须大力加强。学校定期召开培优工作研讨会，全面分析学业状况，增强针对性，提高教学有效性，使学生在原有基础上有较大幅度的提高，为冲击北大、清华奠定基础。培优工作从高一年级的第二学期开始，各年级族组建培优班，安排名师辅导，认真做好安排。（二）加强高三年级教学管理，力争明年实现既定目标。2012年高考的目标是：（1）北大清华榜上有名。（2）一次...
