2024年春初一英语备课组工作总结初一英语备课组各位老师本学期以来工作仔细负责,团结合作,取得了一定成绩
现将备课组的工作汇报如下:一
老师协作方面:本备课组的各位老师团结合作,关系融洽,对任务的分配从不计较
周辉老师负责年段的单词测试打印工作,工作量大,但她从无任何怨言
各位老师轮流出好月考,期中考的试卷都能做到严肃仔细的对待
教学方面:全备课组的每一位老师踏踏实实,一步一步地做好每一件事情
落实集体备课
全备课组老师统一思想,统一认识,深刻讨论每节课的教法
由于新教材改用了仁爱版,生单词很多
在上新课前,有一位老师会仔细备课,在每周例会上将本课书的上课计划详细地讲出来,包括下周学习内容,知识目标,情感目标,教学重点,教学难点等内容,并且将其中的重点部分写出来印发给其他老师,其余每位老师看过后也提出自己的意见,然后再分别备课,发觉问题再讨论
明确工作思路:以背诵为主线,听说读写四条线贯穿始终,侧重阅读和写作,同时强化同学书写
听说:英语是一门语言,离不开听说,甚至可以说听说是第一位的,现在中考听力,口语运用占了40分,所以平常课堂要花一定时间练听力口语
加强阅读和写作
写作和阅读水平是慢慢积累的,不可能突然之间突飞猛进
写作一直被公认是听、说、读、写四项技能当中最难提高的技能
同学的问题在于:1)语法知识薄弱,同学自身缺乏对语法知识的总结
2)作文内容空洞
3)写作时不进行构思,作文缺乏条理
老师要对语法进行适当讲解,但更重要的是让同学多读,多听,多看,多背,只有这样,同学才能在听和写的过程不需要考虑用什么语法规则来组织语言,凭内隐知识就可以自然而然地做到
老师应对学校阶段各种类型的作文体裁做到心中有数,对教材中已出现的作文体裁进行总结,如书信的格第1页共3页式,请假条的格式,通知的格式,同时让同学掌握一些表示逻辑关系的词和连词,对每一种体裁至少背熟一篇范文