2024-2024年学校信息技术第二册下图文并茂更精彩教学反思泰山版教学反思:本课的教学目标是让同学掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤，同时通过师生间的沟通，给同学以方法、以胆量、以鼓舞、以成功，让同学享受成就感，树立自信心。要达到以上的教学目的，在本课的教学中，重点就是要让同学在轻松的环境中自行探究知识，在不知不觉中学会方法，最后能够很好地完成任务。信息技术是一门现代化的课程，它的综合性很强。在教学中，我时刻记着全部的教学活动应以同学为主体，师生互动，将同学对知识的自行探究和主动参加放在了重要位置，让同学欢乐参加，全体参加。整个教学过程分四个环节进行：第一环节：创设情境，激发同学兴趣；利用让同学欣赏作品引入新课，激发同学学习本课的兴趣，使同学迫不及待地想进行操作。第二环节：由同学自主探究，学习新知；在任务设计上，将教学目标经过加工，融入到具体的三个任务中，一是插入剪贴画；二是插入来自图片文件。三是设置水印效果。在完成任务①和任务②时，同学自己探究，来完成任务。在完成任务③时，以小组合作学习的形式，充分发挥同学的个人特长，并培育合作精神。第三环节：同学根据所学知识，发挥自己的能力运用所学知识解决实际问题；第四环节：评价反馈，形成知识；在评价反馈上，注重同学的自评、互评和老师评相结合，评价的形式也多样化，同时注意过程的评价，使每位同学都有成功的体验，对自己充满信心。整节课我主要是以同学自主学习、合作学习为主，并通过网络真正实现老师与同学、同学与同学之间的交互和沟通，为这一课的教学提供了方便。附送：2024-2024年学校信息技术第二册下册插入影片和声音教材分析苏科版［教学目的与要求］1．学习在演示文稿中插入影片的方法。2．学习在演示文稿中插入声音的方法。3．学会筛选、甄别声音及影片，学会通过声音、影片来烘托主题，表现主旨。4．在插入声音及影片的过程中学会欣赏，通过合作学习，培育同学与人合作的品质。5．能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。［课时安排］建议安排1课时。［教学重点与难点］插入影片和声音。［教材分析与教法建议］1．教材的地位与作用插入“影片和声音”的学习是在同学掌握插入图片的基础上展开的，其教学难度并不大，插入的方法及插入文件的查找均与插入图片类似，因此它丰富了插入的媒体素材，是对幻灯片主题表现形式的深化，是同学知识认知的延伸。2．教学方法指导(1)课前通过谈话、观看范例进行导入，营造良好的学习氛围，鼓舞、激发同学进一步学习PowerPoint的兴趣。(2)插入影片对象时，先要知道影片片段的文件名及其所在的位置。可以先向同学介绍一下影片文件，让同学预览一下影片的内容，使同学清楚幻灯片中要插入的影片在哪里。插入影片后，让同学双击影片，在幻灯片中预览影片效果。(3)在同学学会在幻灯片中插入影片后，在幻灯片中插入动画、声音的操作就比较简单了，利用知识迁移进行教学即可。因此，教学中可以提供给同学相关的素材文件，让同学进行自主尝试练习，老师进行巡视指导。(4)对于“影片对象”、“声音对象”的编辑，教学中老师可以适当地提出，不要做过高的操作要求。(5)教学任务完成后，可以针对同学的作品进行讲评，通过老师点评、同学互评、自评等形式，完善同学的认识，激发同学的成就感。［参考资料］对媒体播放的改进使用MicrosoftOfficePowerPoint2024在全屏演示文稿中查看和播放影片。右击影片，弹出快捷菜单，单击“编辑影片对象”，然后选中“缩放至全屏”复选框。当安装了MicrosoftWindowsMediaPlayer版本8或更高版本时，PowerPoint2024中对媒体播放的改进可支持其他媒体格式，包括ASX、WMX、M3U、WVX、WAX和WMA。假如未显示所需的媒体编解码器，PowerPoint2024将通过使用WindowsMediaPlayer技术尝试下载它。向幻灯片中添加的影片类型“影片”是桌面视频文件，其格式包括AVI、QuickTime、和MPEG，文件扩展名包括.avi、.mov、.qt、.mpg、和.mpeg。调整影片大小可以将影片的大小调整到幻灯片的最大尺寸(尽管这可能不是放映影片的最佳尺寸)。1.调整大小至全屏右击影片，弹出快捷菜单...
