2024-2024年学校信息技术第二册下图文并茂更精彩教学反思泰山版教学反思:本课的教学目标是让同学掌握在文档中插入图片的正确方法和步骤,同时通过师生间的沟通,给同学以方法、以胆量、以鼓舞、以成功,让同学享受成就感,树立自信心。要达到以上的教学目的,在本课的教学中,重点就是要让同学在轻松的环境中自行探究知识,在不知不觉中学会方法,最后能够很好地完成任务。信息技术是一门现代化的课程,它的综合性很强。在教学中,我时刻记着全部的教学活动应以同学为主体,师生互动,将同学对知识的自行探究和主动参加放在了重要位置,让同学欢乐参加,全体参加。整个教学过程分四个环节进行:第一环节:创设情境,激发同学兴趣;利用让同学欣赏作品引入新课,激发同学学习本课的兴趣,使同学迫不及待地想进行操作。第二环节:由同学自主探究,学习新知;在任务设计上,将教学目标经过加工,融入到具体的三个任务中,一是插入剪贴画;二是插入来自图片文件。三是设置水印效果。在完成任务①和任务②时,同学自己探究,来完成任务。在完成任务③时,以小组合作学习的形式,充分发挥同学的个人特长,并培育合作精神。第三环节:同学根据所学知识,发挥自己的能力运用所学知识解决实际问题;第四环节:评价反馈,形成知识;在评价反馈上,注重同学的自评、互评和老师评相结合,评价的形式也多样化,同时注意过程的评价,使每位同学都有成功的体验,对自己充满信心。整节课我主要是以同学自主学习、合作学习为主,并通过网络真正实现老师与同学、同学与同学之间的交互和沟通,为这一课的教学提供了方便。附送:2024-2024年学校信息技术第二册下册插入影片和声音教材分析苏科版[教学目的与要求]1.学习在演示文稿中插入影片的方法。2.学习在演示文稿中插入声音的方法。3.学会筛选、甄别声音及影片,学会通过声音、影片来烘托主题,表现主旨。4.在插入声音及影片的过程中学会欣赏,通过合作学习,培育同学与人合作的品质。5.能根据主题选取合适的影片和声音文件对演示文稿进行修饰、烘托。[课时安排]建议安排1课时。[教学重点与难点]插入影片和声音。[教材分析与教法建议]1.教材的地位与作用插入“影片和声音”的学习是在同学掌握插入图片的基础上展开的,其教学难度并不大,插入的方法及插入文件的查找均与插入图片类似,因此它丰富了插入的媒体素材,是对幻灯片主题表现形式的深化,是同学知识认知的延伸。2.教学方法指导(1)课前通过谈话、观看范例进行导入,营造良好的学习氛围,鼓舞、激发同学进一步学习PowerPoint的兴趣。(2)插入影片对象时,先要知道影片片段的文件名及其所在的位置。可以先向同学介绍一下影片文件,让同学预览一下影片的内容,使同学清楚幻灯片中要插入的影片在哪里。插入影片后,让同学双击影片,在幻灯片中预览影片效果。(3)在同学学会在幻灯片中插入影片后,在幻灯片中插入动画、声音的操作就比较简单了,利用知识迁移进行教学即可。因此,教学中可以提供给同学相关的素材文件,让同学进行自主尝试练习,老师进行巡视指导。(4)对于“影片对象”、“声音对象”的编辑,教学中老师可以适当地提出,不要做过高的操作要求。(5)教学任务完成后,可以针对同学的作品进行讲评,通过老师点评、同学互评、自评等形式,完善同学的认识,激发同学的成就感。[参考资料]对媒体播放的改进使用MicrosoftOfficePowerPoint2024在全屏演示文稿中查看和播放影片。右击影片,弹出快捷菜单,单击“编辑影片对象”,然后选中“缩放至全屏”复选框。当安装了MicrosoftWindowsMediaPlayer版本8或更高版本时,PowerPoint2024中对媒体播放的改进可支持其他媒体格式,包括ASX、WMX、M3U、WVX、WAX和WMA。假如未显示所需的媒体编解码器,PowerPoint2024将通过使用WindowsMediaPlayer技术尝试下载它。向幻灯片中添加的影片类型“影片”是桌面视频文件,其格式包括AVI、QuickTime、和MPEG,文件扩展名包括.avi、.mov、.qt、.mpg、和.mpeg。调整影片大小可以将影片的大小调整到幻灯片的最大尺寸(尽管这可能不是放映影片的最佳尺寸)。1.调整大小至全屏右击影片,弹出快捷菜单...