某某小学工作计划VIP免费

柳州市社湾小学2008—2009学年度上学期工作计划一、指导思想和奋斗目标：按照《柳州市鱼峰区教育事业“十一五”发展规划》的要求，落实“以人为本”的科学发展观，遵循鱼峰区“一条主线、三个重点、五大目标”的思路，立足农村实际，保持和发扬优良的办学传统，坚持“为幸福成功的人生奠基”的办学理念，即“为学生生命成长奠基，为教师终身发展铺路”；让学生能“端端正正写字堂堂正正做人”；努力构建“充满书香的绿色校园”，即“以环境优美和谐陶冶人的绿色校园，以书画传统文化做积淀的书香校园”，实现“办人民满意的教育”的办学目标。德育目标：开创“养成教育”新局面，教书育人、管理育人和服务育人初步成为自觉行为，90％以上的学生养成良好的学习习惯和生活习惯，学生操行评定合格率达100％。智育目标：深化课改，50％的教师能借助网络教学，60％的教师形成有自己特点的素质教育模式。教学活动和谐融洽，教学成绩和家长满意度不断提高。体卫目标：体育合格率95%以上，达标率90%以上，优秀率20%以上，参加各级运动会竞赛成绩有所提高。卫生健教防疫工作成效明显，近视眼新发率1%以下。美育目标：音乐、美术成绩合格率98%以上，参加各级活动成绩有所提高。管理目标：充分协调党、工、团、队、妇和关工委等方面的作用，强化制度意识，加强规范管理，加强宣传工作，提升办学水平。综合实践活动在社区内有一定影响。校园无意外事故和安全责任事故发生。校园美化、绿化、净化工作良好。后勤服务进一步优化。队伍建设目标：开展“做家长满意的教师”的活动，加强师德师风建设，不断增强教师自身素质。教师能胜任教育教学工作，无违法违纪、体罚或变相体罚学生行为，无投诉。继续教育合格率100％。特色创建目标：加强写字教育，不断凸现学校写字教育的办学特色。二、主要任务和工作措施（一）坚持“育人为本”，提高德育工作的实效性，使学校更具有魅力。1、教师要走进学生的生活，充分了解学生的需求，创造条件，加强体验性教育，按照各年级设置的做人教育目标体系开展系列主题活动，充分挖掘校园文化的内涵，构建“社湾文化育人”的德育特色课程。2、坚持以养成良好的学习、生活习惯为重点，通过改进评比的内容和方法，以及家长、老师、同学的监督，促进好习惯的养成。3、关爱学习困难学生、关注心理障碍学生。加强学生心理健康教育，使学生学会与人相处和交往。教师帮助他们制订成长方案，取得家长的支持，及时纠正不良现象。建立家校互动机制，坚持开放办学，加强家长委员会组织的建设，组织开展“教学开放日”，完善家庭、学校、社会的德育工作体系。4、完善德育的评价体系。增强人人都是德育工作者的观念，建立对德育工作者的评价制度，以评价促进教师德育工作的主动性，发挥积极性，增强创造性。5、加强班主任队伍的建设，选派优秀班主任到外地学习交流，提高班主任待遇，增强班主任工作的积极性，发挥德育工作的骨干作用。（二）创建一支富有热情，乐于奉献，善于关爱，富有激情，勤于思考，勇于创新的学习型教师团队，使校具有实力。1、重视师德建设，弘扬正气，以群体创优为载体，创新制度，树立良好形象，深刻理解“为人师表”的内涵，时刻做学生的表率。发挥党员的先锋模范作用，强化班子建设，讲民主，比敬业，讲科学，比质量。2、进一步规范课程计划的执行。严格执行教学管理规范，促进教学常规管理的规范化和实效化。通过抽查、推门听课等形式加强对课程计划执行的监控。3、建立群体教研创优制度，建立教研管理网络，营造立体的教研环境。发挥互联网的功能，加强学科间横向联系，各年级间的纵向沟通。坚持每周一下午确定为数学教研组的活动时间，每周四下午为语文教研组集体学习时间，把学校的教研工作重心进一步下移。4、不断探索教师继续教育的模式。在完善校本培训的基础上，进行“菜单式”培训，根据教师提供培训内容的需求，学校统筹安排，鼓励教师开设专题，推广成功的教学经验，拓宽教师继续教育的途径和方法。5、通过学习和讨论，着重拓展教师的教育教学能力，了解关注学生的能力，准确分析掌握课程标准和教材的能力，合理进行教学设计的能力，优化课堂...