班主任工作一日常规班主任受校长聘任,全面负责班级管理工作,提高学生整体素质
班主任是班集体的组织者和指导者,加强常规教育,形成良好班风是班主任重要职责之一
为使常规教育具体落实,现提出班主任工作一日常规,以作参考
1、每天三查学生人数(早自习、下午第一节课前、晚自习),了解学生缺席原因,及时与家长取得联系,及时上报德育处;三检学生身体状况,并及时报三检情况
2、检查发型、衣着、首饰以及佩带校牌情况,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育,限定时间整改
3、指导、检查班级及卫生责任区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐
对没打扫的值日生及时督促整改
及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象,
4、督促学生认真读书,协助任课老师抓好课堂纪律,提高早读效率5、检查科代表收交作业情况,及时了解学生各科学习状况
6、指导、督促学生做好课前准备
要求:预备铃一响就归位,准备课本和文具,安静等待老师上课
7、教育学生遵守课堂纪律,提高听课效率,认真做好笔记;要求学生要养成安静上好自习课的好习惯,指导学生合理利用时间
8、关注薄弱学科的课堂纪律,多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话,掌握班级纪律动态,发现问题及时处理
9、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象,杜绝危险动作的发生,确保学生的安全,发现违纪行为要及时处理
10、教育学生养成文明行为,举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德,提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全
11、督促学生做好广播操和眼保健操,关心学生参加课外活动情况
12、检查班级、宿舍公物保管状况,发现损坏及时调查、教育和处理
13、随时发现先进苗子和不良倾向,及时进行表扬与批评教育,树立典型,弘扬正气
14、建立班级值日制度,做好班级日志填写,坚持每天评讲,形成良好班风