第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共9页测量一、各种物理量的测量1、长度（1）长度的国际单位：米，用符号m表示。其他单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）（2）长度单位的换算：1千米=1米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米（3）测量工具：刻度尺2、时间（1）时间（t）的国际单位：秒符号：S其他单位：分钟（min），小时（h）（2）时间单位换算：一天=24小时1小时=60分钟1分钟=60秒（3）测量工具：秒表，打点计时器。3、质量（m）（1）质量的国际单位：千克符号：kg其他单位：吨（t），克（g），毫克（mg）（2）质量单位换算一吨=1000千克1千克=1000克（3）测量工具：托盘天平【练习部分】一、填空题1、长度的主单位是，另外还有、、、、、；用来表示天体之间距离单位是。它们之间的关系是1km=m1dm=m1cm=m，1mm=m，1µm=m，1nm=m2、体积的主单位是，另外还有、、、。1L=dm3=mL=cm3。3、体积的测量工具有：、4、物体所含叫质量。用来表示，物体的质量与物体的__________、____、__________和无关。5、质量的主单位是，单位之间的换算：1t=kg,1kg=___________g,1g=mg1mg=µg6、天平的调节方法：（1）把天平放在桌面上；（2）用镊子把轻轻拨至标尺左侧。（3）调节使横梁水平平衡。7、用天平测量质量的方法：（1）把待测物体放在盘中；（2）估计第2页共9页第1页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共9页被测物体质量的大小。用夹取适当的砝码轻放在盘中；（3）用轻拨游码，使指针在中央刻度线两侧摆动的基本相同或者静止在(4)把中砝码的质量数和相加，就得到物体的质量。8、一种探究物理规律最常用的方法是：每次只让一个因素________，而保持其他因素_______，这种方法叫做_______________。9、某同学用秒表测量某个摆摆动20次所用的时间是1分06秒，则这个摆的摆动周期是______秒。10、在刻度尺上相邻两条刻度之间的长度叫_____________，测量长度要选用__________和__________适当的刻度尺。11、填上合适的单位（1）指甲的厚度约为1________;(2)手指的宽度约为1________;(3)手掌的宽度约为1________;(4)手指到另一端肩膀的长度约为_________；（5）某人身高为16.9________;(6)常用书本长度约为25.6________；（7）一只铅笔的直径约为8_______（8）一节课的时间是40________；（9）正常人脉搏跳70次的时间约为1_______；（10）家用桶装水的质量约为10_______；（11）一个苹果的质量约为150______；（12）一条小鲫鱼的质量约为500______；（13）一张普通邮票的质量约为30______；（14）一名初二学生的质量约为50_______.12、单位换算（1）1.2吨=__________千克；（2）0.5千克=__________克；（3）12.5克=_________毫克；（4）1000毫克=________克=__________千克=_________吨13、如图所示的仪器也是一种用来测量时间的工具，叫做______________，通电时，振针每秒上下振动50次，每次向下打一个点，因此每打两个相邻点的时间间隔是_________秒。14、托盘天平的使用（1）它是用来测量_______的仪器；第3页共9页第2页共9页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共9页（2）根据托盘天平的调节和使用方法填空：①将天平放在水平桌面上；②将_______移到_________；③调节平衡螺母平衡时，发现指针偏向分度盘左侧，旋转横梁右端的螺母，使其向________方移动，还可以旋转横梁左端的螺母，使其向_________方移动（选填“左”或“右”），使指针_________，这时横梁平衡；④将待测物体放在天平的______盘，砝码放在_______盘，使指针接近分度盘中央（选填“左”或“右”）⑤再移动_______，使横梁平衡；⑥正确读出________盘中砝码的质量和___________所示的质量；⑦这时被测物体的质量=____________质量+_____________质量。二、选择题1、我们身体上接近５０毫米长度的是（）Ａ．脚底的长度Ｂ．肩膀的宽度Ｃ．拇指的长度Ｄ．拇指指甲的宽度2、一个苹果的质量最接近于（）A.2克B.20克C.0.2克D.2千克3、一只铅球，经历了下列哪些处理方法，可使它的质量发生变...
