当前文档修改密码：8362839无锡市锡山区教育局锡山教[2005]90号——————————————————————————关于印发《锡山区学校德育目标管理考核细则（试行稿）》的通知各直属学校，镇中学（学校）、中心（柏庄）小学：为进一步发挥德育在学校工作中的导向、动力、保证作用，全面提高学校德育工作的科学化、规范化水平，提升我区学校德育品位，依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》、《小学德育纲要》等文件精神，我局制定了《锡山区中小学德育目标管理考核细则（试行稿）》（简称《考核细则》），现印发给你们，希各校根据《考核细则》进一步规范学校德育管理，切实减少德育工作的随意性和盲目性，提高德育工作的针对性和实效性。附：《锡山区中小学德育目标管理考核细则（试行稿）》无锡市锡山区教育局二○○五年八月二十五日主题词：德育目标管理考核细则拟稿：刘俊浩核稿：殷建义校对：吴洪明签发：陈钢共印6份第3页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共8页锡山区中小学德育目标管理考核细则（试行稿）A级B级C级分值自评考评备注A1组织管理B1德育地位1、学校党组织加强对德育工作领导，贯彻落实德育在素质教育中的首要地位，充分发挥德育在学校工作中的导向、动力和保证作用。学校德育工作目标任务明确，计划总结齐全（包括学校、政教、团队、年级组、班级等计划），措施具体。每月行政会议有研究德育工作的内容。各项工作中都有明确的德育要求。102、有德育专项经费，有德育设施（团队室、心理咨询室、校史室）；有德育工作必备的书刊报纸、音像资料。6B2组织网络3、学校德育工作管理机构健全，人员落实，职责明确，能协调各方面力量开展工作。5B3队伍建设4、重视和加强德育主任、班主任、团队干部队伍建设，每月召开一次班主任例会，对全体班主任进行系统教育培训。定期对教职员工进行岗位德育工作培训，提高教职员工特别是德育骨干队伍素质。建立了德育队伍的培训、考核和奖惩制度。6B4育人制度5、校领导每人每学期至少参加班、团（队）活动2次。36、建立健全全员德育的有效机制，落实全员德育责任，从舆论氛围、规章制度、考核管理、评优评先等方面强化部门合作意识，全员德育意识。57、要定期组织学生收看爱国主义、革命传统教育、法制教育等优秀影片，参观素质教育基地，参观有益于学生健康成长的展览。影视费专款专用。38、每周一按规定要求举行升国旗仪式，全体教师均按要求列队参加。师生人人会唱国歌；在举行隆重集会时齐唱国歌。39、学校有“学生守则”、“行为规范”实施意见和管理要求，并在公共醒目位置公布守则（规范）内容。310、有常规管理考核评估制度，并把对班级、学生的考核结果，同班主任津贴奖励等待遇挂钩。3第4页共8页第3页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共8页11、班、团（队）活动时间落实。有计划，有活动方案，有考核方法。小学高年级以上班级每月不少于一次主题班团（队）活动。312、有计划地建立一批青少年校外活动基地，并建立活动制度。2A2B5思想政治教育一三、每学期至少有一次爱国主义、社会主义、集体主义教育的全校性主题活动，重视和组织好重大节日、纪念日教育活动。结合实际积极开展时事政策教育。5B6品德教育14、在学生中开展尊老爱幼、尊敬师长、文明礼貌、诚实守信、乐于助人、爱护环境等良好的家庭伦理和社会公德教育，帮助他们懂得良好的品德是做人、交往的基础。5B7纪律教育一五、让学生熟知《学生守则》、《日常行为规范》及校规校纪的内容和要求。3B8法制教育16、五年级以上班级每学期开设至少5节法律知识课，认真开展初中毕业生公民知识教育，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。517、经常性地与兼职法制副校长进行沟通，每学期邀请他们到校集中上课（作辅导报告、开展活动）不少于2次。3B9心理健康教育一八、设立心理健康教育咨询室，积极开展心理健康教育，举办有关讲座、咨询等活动，有专兼职心理健康教育师资。519、积极创建心理健康...
