2024-2024学年度秋季高一美术鉴赏个人教学计划国光中学肖燕梅为了适应新形式下教育的进展,促进个人专业成长,为贯彻教育部新课程标准基础教育改革的精神,真正实施素养教育,并结合我校的实际情况,结合美术学科特点,贯彻以同学自主学习的理念,提高同学艺术修养和观察能力、分析能力和制造能力,特制定如下计划
指导思想:艺术教育是美育的一个重要组成部分,在素养教育中,对促进同学全面进展具有不可替代的作用
本学期,艺术组以市教研室及学校教研工作为指南,本着以研促教、共同提高的宗旨,进一步深化课程改革,积极投入到教学艺术的讨论之中,引导老师把先进的理念转变为教学行为,不断提高老师的专业技能与理论素养,提升教学水平
课程1、美术鉴赏(高一)(1)、课程分析"美术鉴赏"是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列,是在义务教育阶段美术课程中"欣赏·评述"学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸
美术鉴赏是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和推断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动
美术鉴赏活动能帮助同学在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中,逐步提高审美能力,形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度
(2)、教学内容与教学进度本课程内容包括:中外传统的优秀美术作品,也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经验相关联的有用性美术作品
通过欣赏和分析这些美术作品,能使同学初步感受美、欣赏美、表现美,陶冶审美情操
尤其是现代主义系列中的抽象主义美术作品,能激活同学的探究和创新意识
第1周《教学预备周》第1页共5页第12周《审美自律》第2周《什么是美术作品》第13周《美术鉴赏学段考试》第3周《图像与眼睛》第14周《从传统到现代》第4周欣赏DVD《超现实主义绘画》第15周《新的实验》第5周《我们怎样运用自己的眼睛》第16周《追寻美术家的视线》第6周欣赏DVD《蔡国