2024年德育讨论工作计划与2024年心理健康工作计划范文汇编2024年德育讨论工作计划德育工作是整个学校教育教学的中心，为落实和贯彻”教会同学学会做人比教会同学更重要”办学育人宗旨，本学年度德育工作要重点做好以下几个方面的工作：（一）推动和深化做人教育为推动和深化”做人教育”，适应二十一世纪人才的要求，我们着重培育同学的”四种意识”即竞争意识，协作意识，创新意识，拼搏意识。我们深知：二十一世纪是一个充满激烈竞争的世纪，缺乏竞争意识的人也只能是无所作为的人，也只能是为社会所淘汰，。培育同学竞争意识，是这个时代的必定要求，因此我校实施”升层激励”机制，”双金卡”工程以及干部竞选等措施来充分挖掘同学潜能，鼓舞同学奋发向上，敢于冒尖，敢为人先，永不自满，从而进展个性，增强实力，无论遇到什么挫折，都能够立于不败之地。团结协作是未来社会的一个重要特点，社会进展越来越快，分工越来越细，协作配合才能够取得最好效果。所以，我校开展”排球节”和社会实践等一系列活动来培育同学的团结合作意识，鼓舞同学学会与人和谐共处、交际，一个不会与人和谐共处、团结协作的人在未来社会绝对没有立足之地。创新意识是未来社会高素养人才的必备素养，一个同学只有敢于创新，勇于创新，善于创新，才会在二十一世纪大有作为，有大作为。在课堂教学中我们强调培育同学创新精神、创新意识，而且还把创新意识培育渗透到各种教育活动当中。第1页共4页社会进展需要拼搏精神，个人的追求更需要拼搏精神来提升，培育同学拼搏意识，必须从每一件小事抓起，从点滴言行抓起，向着远大目标奋斗、拼搏。以上四种意识的培育必须贯穿我校整个教育教学的始终。（二）狠抓同学养成教育：抓好同学的日常生活和学习的养成教育，增强德育工作的针对性和实效性，引导同学从一点一滴的小事入手，把做人的道德准则、做人的道理落实、内化、贯穿到日常的行为当中，法律规范和约束自己的思想和言行，将学校管理和自我管理有机结合起来。（三）实施三全教育：全员教育，全面教育，全程教育加强”全员教育，全面教育，全程教育”的三全德育工作网的建设。”全员教育”就是学校的任何一个教职员工都要树立德育意识，担负德育责任，都是学校的德育教育者和受教育者，一言一行，一举一动都要成为同学的表率。”全面教育”就是德育的全方位教育，学校工作的方方面面都要发挥育人作用，把德育工作贯穿于智、体、美、劳等一切工作之中。”全程教育”就是德育教育过程从时间和空间上无限延伸，使之贯穿于学校、家庭、社会，保证德育教育无处不在、无时不在，充分发挥德育教育对智育、体育、美育等的保障作用与动力作用，从而为形成良好的校风与学风打下坚实的基矗（四）精心开展主题活动教育完善德育主题活动课与校园文化活动，结合德育工作目标要求，根据同学存在的各种问题，精心设计活动主题，有计划、有组织、有目的的开展同学喜闻乐见且丰富多彩、形式多样的主题活动。精心组织和加强每年九月份以”永不服输，永不言败”为主题的排球节系列活动，举办具有时代特点的讲演竞赛、书画竞赛、摄影竞赛、征文竞赛、辩论赛等，使奋发向上，积极进取等时代精神在学校深化人心。第2页共4页2024年心理健康工作计划范文新的学年又开始了，我也继续担任班主任工作.初，对同学来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的班风比较不稳定，学习基础在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设，争取成绩能有一个突破，达到理想的成绩。为了能把本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的...
