2024-2024学年上期七年级美术教学计划为使七年级新生更好地适应学校美术教学，充分调动学习美术的积极性，充分发挥特长，培育高尚的审美情操，提高审美能力，更好的完成教学任务，特制订计划如下一、指导思想提高同学审美水平，充分发挥同学的特长，培育高尚的审美情操，进展健康个性，充分发挥同学潜能，使同学全面地进展。二、教材分析“美术学科要给同学奠定适应未来社会生存、继续学习和进展之基础的美术能力”，本书分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探究”四大块，且相互穿插设置，内容松弛有度，贴近生活，源于生活，力图使同学在生活中发觉美，感受美。三、学情分析四、所教班级同学美术知识与能力参差不齐。主要存在如下问题1.对同学思维的激发，问题探讨重视不够。2.有囫囵吞枣现象。以本文为载体提高同学的阅读、理解，多角度分析总结概括上欠缺较多。3.部分同学学习美术的兴趣不浓，主动性不强，俗语说，兴趣是最好的老师。调动其主动性、积极性是关键。教学的主要任务和要求:联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高同学的美术素养，养成学习美术的良好习惯；在教学的过程中，努力开拓同学的视野，注重培育创新精神，提高文化品位和审美情趣，培育社会主义道德品质，有利于进展健康个性，逐步形成健全人格。通过学习掌握一定的学习方法，能把内心的情感、思想，通过语言文字表达出来，学会对生活的观察和分析、表达。五、教学的重点和难点:联系生活培育同学良好的美术学习习惯，并积累一定的绘画能力和创作能力。认识美术与生活的联系，良好的学习和创作习惯。六、提高质量的措施:第1页共3页1.采纳灵活多样的方法，并结合具体实际运用，采纳竞赛、多媒体等，形象、直观、大容量，扎扎实实上好美术课。2.挖掘丰富的课程资源，利用多媒体教学，将美术学习与同学经验，生活世界和社会、科学世界紧密联系。将学习美术富有时代生活气息，提高同学学习的积极性和学习效果。3.不断吸纳先进的美术教学理论和方法，深化挖掘文本，借助资料分析教材，驾驭教材，对文章把握有自己独到见解，给同学理智的挑战，认知上的冲实，内心的震撼和无言的感动，带给同学充实的精神生活。4.欣赏课部分，主要采纳讲授的方式进行教学，注重帮助同学掌握一定的欣赏方法，引导同学自觉的去感知美术作品的艺术风格和体味作者的思想感情。5．技能技法课部分，本学期将着重培育同学的动手能力和创新能力。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
