2024-2024学年学校教学工作计划指导思想以“以人为本，狠抓常规，法律规范进展，提高质量”为工作思路，牢固树立和全面落实科学进展观，重点抓好老师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到“老师进展，同学进展，学校进展”，致力于建设群众满意的民办优秀学校。一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励进展。2.思路：以人为本、全员参加、集思广益、众志成城。3.调动老师工作的积极性，使老师优劳优得。不断激发老师的工作热情，要让优秀老师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为法律规范。二、学校老师队伍建设：1、干部队伍建设领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。三要增强团结，发挥出团队作用，分工不分家，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为老师办实事、送温暖。四要讲奉献，以学校利益为重。五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，制造性地干好自己的工作。六要增强管理的科学性、时效性。七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。2、老师队伍建设一是加强老师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。通过政治学习、校例会等形式加强师德学习，使老师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高老师素养作为校本研训的重要第1页共4页内容，还请大家记住：用力只能称职，用心才能优秀。在现在条件下，要想跟上学校进展的步伐，光用力已经不行，要讨论科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势进展的需要。三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，老师的专业进展是走不远；假如不学习就缺乏应有的教育理论素养，老师就没有审视教育现象所需要的分析工具，老师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次范主任培训工作，政教处要做好此项工作。三、学校德育工作：强化校风、校训建设：校风是一所学校师生在共同的目标和认识的基础上经过长期的努力而形成的一种行为风气，是衡量学校质量的一个重要标志。校风建设，要以校团委为笼头，以班主任为骨干，全体师生共同努力才能有新的突破。在校风建设中，德育工作是重头戏，要潜心讨论德育工作的性质和规律，狠抓基础，讲究实效，突出针对性，不贪大求多，一点一滴，不急不躁的从同学的基本素养的培育训练抓起。把学校“同学一日常规”的内容渗透到德育工作中，摒弃高、大、空的德育说教，要讨论同学的心理，了解同学的实际，从同学的认知水平出发，从小事抓起，培育同学做合格公民。校团委要科学、系统的安排德育活动和行为习惯养成教育，目标要清楚，要有连续性，可持续性。四、质量是永恒的主题全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，不开无轨电车，提前候课，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。“以教学为中心，质量为核心，”。这是我们思考安排工作的出发点和落脚点，不可阻断偏颇，不能顾此失彼，教导处、教研组都要根据这一主导思想，追根溯源，考虑设计各自的工作，拿出几条具体的、切实可行的、行之有效的办法和措施，用科学的思维计划来保证这一主导思想的贯彻落实和它的坚定不移性。各学科在原来基础上，要有所提高，强化同学各科合格率。对于我们来第2页共4页说，老师质量决定着学校的声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。全体老师都要搞好团结，相互支持和理解，记住：“校荣我荣，校耻我耻”，注意以下几个问题：1、教导处、教研组计划的制订...
