第1页共8页中学校教学质量监测方案姓名：XXX学校：XXX时间：XXX中学校教学质量监测方案为全面贯彻党的教育方针，进一步加强全县中、学校教育教学质量监督管理，构建具有实效性和可操作性的中、学校教学质量监控体系，科学评价学校教学质量，促进全县教育均衡、健康、协调、可持续进展，根据省市有关文件精神，结合我县实际，制订《五河县中、学校教学质量监测方案》。一、监测目的1、贯彻落实新课程改革精神，推动素养教育进展。2、全面深化了解我县教育教学现状，科学评价学校教学工作，充分调动所有学校争先进位的积极性。3、促进学校加强教学管理、努力防流堵辍、注重同学主动学习和全面进展。4、根据监测结果，调整教学思路，优化课堂教学，大面积提高教学质量。并作为评价各校教学质量的依据。5、逐步建立全县同学进展状况数据库、学科质量数据库，为全县教育进展科学决策提供依据。二、监测范围及内容监测对象为全县中、学校在籍在校生（以学籍电子档案为依据），监测范围为《课程标准》规定开设的所有科目。监测内容注重考查同学的基础知识、基本技能和实践、创新能力，监测试题难易得当，适应不同层次同学；监测方法实行纸笔监测、面试监测和实际操作监测相结合。三、监测办法质量监测总分为120分（其中附加分20分）。监测类型为集中监测、随机监测、特长监测三种。集中监测按巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分等五项赋分。随机监测按平均分、及格率、优秀率三项赋分。特长监测按竞赛获奖、大课间活动、测试三项赋分。（一）集中监测（60分）高中、学校、学校的集中监测分别为高考、中考、学校毕业考试（明年以后将在三年级进行一次监测作为学校阶段的起始分数）。高中按巩固率、平均分、及格率、优秀率四项计算，具体分值分第2页共8页别为5分、20分、15分、20分。学校按巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分五项计算，具体分值分别为5分、15分、10分、20分、10分。学校的巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分的分值分别为5分、15分、15分、15分、10分。计分办法如下：（1）集中监测巩固率，即参加考试人数与参评人数之比。学校巩固率达97%、高学校达95%，记5分，每低一个百分点扣0.5分。为防止人为的淘汰差生，巩固率可记负分，以充分抵消因淘汰差生而提高的其他几方面的得分。参评人数=（学籍数+转入数+复学数+其他）-（转出数+休学数+其他）（县内转入、转出均应主动到教育科备案，转到县外应到教育科审批，否则视同流失）。（2）集中监测平均分，即学校总分与学校参考人数之比。集中监测平均分赋分：（3）集中监测及格率，即学校总分及格人数与学校参考人数之比。及格分数=总分×60%。集中监测及格率赋分：（4）集中监测优秀率，即学校总分达优秀人数与学校参考人数之比。优秀分数=总分×80%。优秀率达到40%记该项最高分值，每低一个百分点，中、学校均扣0.5分。(5)集中监测后30%的平均分，即各校位于后30%的同学的平均分。后30%同学平均分赋分：（二）随机监测(高中40分，学校、学校25分)即教育局每学年随机对全县某些学校、某些年级、某些班级、某些学科随机进行监测，按平均分、及格率、优秀率等三项赋分。高中以每学期末联考数据为依据，分值为平均分15分、及格率10分、优秀率15分。学校分值分别为10分、5分、10分。学校分值分别为10分、10分、5分。其计分办法是：(1)随机监测平均分赋分：第3页共8页(2)随机监测及格率赋分：(3)随机监测优秀率赋分：优秀率达到40%记该项分值，每低一个百分点高中扣0.4分、学校扣0.3分、学校扣0.2分。参评人数、及格分、优秀分规定同集中监测。为减少随机抽样的偶然性，对乡镇中心学校的村完小实行按类抽取，中心学校在学年初把全镇村完小按教学质量平均分成三类，并上报质量监测中心。在随机监测前抽签决定监测的学科、类别、学校、年级和班级。一类高中的随机监测以每学期的联考成绩为依据，二类高中以抽查数据为准。（三）特长监测（15分）（1）竞赛获奖（3分）即每学年各校同学参加各级各类中学校生运动会、文体活动、学科竞赛和综合实践活动等获奖情况。计分办法如下：①获县级以上个人一、...
