第1页共4页编号：_____2024教研组教学工作计划选文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024教研组教学工作计划选文一、指导思想本学期，我们教研组将继续在中心学校、分校领导的指挥下，以“特色、法律规范、有效”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高各年级数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素养和提高课堂教学效率作为我们这学期工作的重点，法律规范课堂教学行为，加强教学讨论，以深化推动课程改革，全面实施素养教育为重点，以探究学校数学常态课教学的优质高效为目标，进一步加强数学课堂教学的讨论，加强评价与考试的讨论。进一步做好数学课教材的疏通培训以及数学课常规教学的讨论和探究工作。创新教研方式，努力提高教学、讨论的质量和水平。为提高我校的教学质量作出应有的贡献。二、主要工作(一)老师方面——在引导广阔数学老师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工作。结合我校老师分工的特点，没有老师从第一册一直教到第十二册，都是常年在某一学段任教。对教材的前后衔接把握的不是很好，导致了教学工作中老师——教学内容——同学几方面之间的沟通不是那么流畅，在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以，进一步做好学校数学1-12册教材的疏通培训指导工作，被列入了教研工作之中。要求各位一线数学老师根据每人实际抽时间仔细研读数学教材，熟悉所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接点，系统把握整套教材的知识体系。并定期的组织相关任课老师进行集中学习。2、引导数学老师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广阔数学老师“依标靠本”，仔细领悟课标精神，要在仔细讨论教材，讨论教法，讨论习(试)题的基础上用心备课、用情备课、用智慧备课。数学备课要讲究实效，一切从同学的接受效果出发。各人可根据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好经验好做法，力争向全校推广。第2页共4页3、抓实课堂教学，努力提高学校数学常态课的教学效率。轻负担，高质量，出路在课堂，要向课堂四十分钟要质量。要引导广阔数学老师仔细上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前准备。课堂教学中要关注同学学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参加度、注意力的集中程度，要让绝大多数同学在课中能集中注意力仔细倾听、积极思考，要让绝大多数同学基本在课内完成作业，力争使平常的每一堂课都能做到扎实有效。(二)同学方面——以“学校生数学学习习惯”的养成教育为重点，全面提高同学的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。抓实基础。本学期，努力促使老师在各年级数学教学中重视加强对同学的基本概念、基本计算、基本数量关系、基本解题思路和方法、基本的解决问题策略等方面的训练，努力为同学的后继数学学习打下坚实的基础。2、养成习惯。培育同学良好的学习习惯是提高教学质量的重要保证，各年级要切实加强对学校生学习数学的良好习惯的培育。老师在数学教学中要加强对同学良好学习习惯的培育，努力使同学养成：上课——专心专注、仔细倾听、积极思考的习惯;做作业或考试——静心定心、细心耐心、检查验算的习惯;做事——仔细、法律规范的习惯等等。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
