第1页共5页编号：_____教研组青年文明号实施方案学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）教研组青年文明号实施方案一、活动宗旨创建“青年文明号教研组”活动旨在组织和引导广阔青年教职工立足本职岗位爱岗敬业、努力工作，树立新课程教学要求的敬业意识和精神，服务教学、服务同学的服务观念，努力提倡职业道德和职业文明，全面提高青年教职工思想道德、业务技能等基本素养，充分调动他们投身教育教学、潜心钻研业务的积极性和主动性，创建出更多的具有良好职业道德、精湛教学技能、突出教育成绩的青年文明号教研组，为实现基础教育的新进展贡献青春、智慧和力量。二、工作目标1、引导青年教职工全员参加青年文明号教研组创建工作，每个单位要创建1个教育教学工作扎实、教职工素养过硬、经得起考核的青年文明号教研组。2、在各单位争创青年文明号教研组的基础上，中心办公室(团工委)每年创建出1—2个市级青年文明号。同时，力争创建河南省青年文明号。3、大力营造青年教职工热爱教育、苦练本领、勤奋踏实、重信守诺的氛围和环境，将青年文明号教研组建成一个开拓创新、管理一流的模范群体；一个文明干净、法律规范礼仪的精神文明建设示范窗口；一面敬业爱岗、乐于奉献的职业道德建设旗帜；一个成绩突出、经得起检验的教育教学亮点。三、参加范围参加范围为中心所属各单位的所有青年教研组。四、创建标准青年文明号教研组的创建标准是：1、教研组中35岁以下青年老师占50%以上，教研组长、副组长至少有一位年龄不超过35岁。2、全组老师热爱教育事业、敬业意识强、职业道德良好，严格执行中心和学校的各项规章制度。3、在教学、教研过程中体现出高度的文明素养和优质高效的教学第2页共5页服务观念，并取得突出成绩。4、努力学习业务、钻研教学方法，教研组中有40%以上的青年老师为学校以上级教学能手和骨干老师。5、教研组中团组织（支部或小组）健全，能紧密配合本教研组中心工作开展活动，发挥团员的模范带头作用，结合青年特点生动活泼、扎实有效地开展创建工作。6、教学成绩突出并得到单位领导的肯定，受到广阔师生和家长的赞扬，教育效果和社会反响较好。7、年度完成各项工作任务，无违法违纪事件发生。五、方法步骤1、学习动员。各单位团组织要通过黑板报、广播等宣传工具，广泛深化地宣传创建活动的目的意义，并组织青年老师利用课余、团日和教研活动等时间，仔细学习青年文明号创建标准。要结合本单位实际制定出具体的实施方案，选出创建的青年文明号教研组，年度创建于11月中旬上报中心办公室(团工委)备案。2、签订协议书。各单位团组织要邀请单位党政领导及教务处等有关部门的负责人员，召开创建青年文明号教研组专题会议。会上，团组织要当场与确定的青年文明号教研组创建对象签订《青年文明号创建目标责任书》。同时，各单位团组织可根据创建集体内青年教职工的具体情况，分别与个人签订目标责任书，强化个人考核，使创建活动真正成为广阔青年教职工的自觉行为。3、组织实施。一要积极推广先进教学法，通过电化教学、说课、优质课评比等方式，掀起争当青年教学能手活动的热潮，培育一批青年教学岗位能手；二要加强基本功训练。各单位团组织本着“小型、分散、灵活、多样”的原则，仔细开展青年教职工教学基本功大赛、“拜师带教”和培优补差活动，要定期或不定期组织青年教职工教学基本功大赛，并与教务、教研部门联合进行青年老师“拜师带教”活动，组织青年老师与经验丰富的老老师结对子，尽快提高青年老师的业务能力与水平。青年老师要积极在所教班级内开展培优补差活动，提高教学质量；三要加强基础资料建设。各单位团组织要根据“青年文明号教研组”创建要求，联合业务部门取准、取全活动过程中的各第3页共5页项基础资料，并实行签名承诺、随时抽检等多种手段加强对活动的过程控制；四要实行多种形式调动青年教职工的积极性，培育其集体主义观念，不断掀起创建高潮。4、考核验收。中心办公室(团工委)将根据青年文明号教研组创建标准，从教育教学成绩、管理水平、青年教职工素养、法律规范程度等方面对创建集体进行考核验收...
