2024-2024年鄂教版科学六下《艰辛的探索》教学设计VIP专享VIP免费

2024-2024年鄂教版科学六下《艰辛的探究》教学设计教学目标了解人类探究宇宙的大致过程，特别是几次具有特别意义的事件。2、能根据自己搜集的资料动手办一份小报。3、懂得搜集资料是科学学习的的一种重要的方式，能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述讨论过程和结果。4、意识到人类为了探究宇宙神秘付出的艰辛。5、能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。教学准备老师、同学均要搜集人类探究宇宙的相关资料。2、同学：白纸一张，铅笔、彩色笔剪刀教学建议第一课时1．导入。（1）提问：上一节课我们学习了“天上有条河”，谁来说说银河有什么特点？什么是光年？（2）谈话：今日我们继续讨论人们对宇宙探究的艰辛的历程。（板书课题）2．了解同学对“人类探究宇宙情况”的了解。（1）谈话：大家知道哪些人类探究宇宙的重要事件？请同学们在小组内说一说（2）小组活动，老师巡视。（3）各小组派代表汇报本小组的情况。3、汇报自己搜集的资料。（1）小组内汇报自己所搜集的资料（2）组长做好纪录，相同的归纳在一起。凡搜集两条的就可得一个优，以此类推，看谁得的优多。（3）组长先汇报本小组得优的情况，再汇报本小组搜集的资料。（4）老师作好记载，注意将相同的资料归类。（5）老师谈话：刚才同学们搜集了很多资料，说明大家花了很多功夫，也很有收获。4、学习课本上的资料。（1）谈话：下面我们来学习课本为我们提供的资料。（2）同学自学课本上的资料，老师巡视。（3）同学汇报自己的收获。（4）老师提问：书上为我们提供的资料可以分为几类？（5）老师谈话：课本为我们提供了两类资料，一类是人类探究宇宙的成功事例，包括1961年4月11日，世界上第一艘载人飞船发射成功，前苏联宇航员加加林首次登上太空，开创了人类历史上载人航天的新纪元。另外的事件是2024年10月15日我国自行研制的“神舟5号”载人飞船发射成功，中国首位航天员杨利伟被顺利送上太空，并安全返回。还有2024年10月17日，神舟6号载人飞船圆满完成飞行任务并顺利返回，为中国航天事业续写了辉煌。另外一类是失败的例子，主要有1986年1月28日，美国“挑战者号”航天飞机起飞后发生爆炸，航天员全部遇难。还有2024年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机返回降落时（6）提问：看到这些资料，你们有什么想法？可以小组讨论一下，然后再请同学们汇报。（7）老师谈话：通过这段资料的学习，同学们有很多想法，大家认为人类为了探究宇宙付出了艰辛的劳动，取得了丰硕的成果，也付出了生命的代价，我们要向他们学习，学习他们为了科学事业的献身精神。5、整理资料，体会收获。（1）同学们既搜集了资料，也学习了资料，下面请同学们将自己目前所了解到的资料进行整理，可以按时间发生的顺序，也可以按其他自己觉得合理的顺序进行整理。（2）同学整理资料，老师巡视。（3）提问：人类对宇宙探究的经历是怎样的？（4）提问：你最大的感受是什么？（5）老师小结。6、布置任务。下一节课，我们准备根据自己搜集的资料办一份小报，要求大家带白纸、彩色笔，铅笔、钢笔、剪刀以及自己搜集的资料等。第二课时1．导入。（1）提问：人类探究宇宙经历了怎样的过程？（2）谈话：通过学习“艰辛的探究”你有什么想法？2．办一份小报（1）谈话：上次课老师要求同学们带一些材料，利用我们搜集的资料，以“艰辛的探究”为主题办一份科技小报，下面请组长检查同学们带材料的情况。（2）提问：怎样才能办好一份小报？（3）小组讨论（4）向全班汇报讨论结果。（5）同组其他同学补充。（6）老师小结：办小报首先要确定主题，也就是说小报的中心内容是什么？然后需要哪些材料，当然大家先搜集了许多资料，也可以根据自己手上的资料确定小报的主题其次要注意排版，根据手上的资料怎样摆放美观。要搞好版面的设计。第三粘贴，摆放好了后用胶棒将材料粘上去，材料摆放时可根据版面对材料的要求进行加工，该剪的剪，该裁的裁，最后达到美观。第四加工，主要是对小报进行美化，可以用彩色笔等美术手段进行加工、美化。总之，办小报就是要做到主题鲜亮，有创意，版面设计新颖，构图美观。（7）谈话：说一说你准备办一张怎样的小...