XX年9月小学五年级班主任工作计划新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作
一、班级基本情况:本班共有学生44名,大部分都属于是农村留守儿童
而且进入毕业阶段的五年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中
他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对
他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免
因此班主任工作尤为重要
所以我特制定以下的工作计划
二、工作目标:进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事
坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童
重点工作我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
特制定班级重点工作计划:1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员
2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证
要抓好纪律关键在教育好待进生
所以,转化待进生特别是强化优秀生,是本学期工作的重点
6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要第1页共3页不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进
本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作
8、配合各科任教师,培养学