校园绿化美化建设的意见和建议【谈校园绿化建设的实践】中图分类号：s6文献标识码：a摘要：校园绿化建设是校园环境建设的重要组成部分，是提高师生员工工作生活品质、丰富生活内容所不可缺少的;是提高教学质量，优化育人环境，发展教育事业的基本条件;也是校园服务育人的重要组成部分。校园绿化建设要体现校园特点和文化特色，坚持以人为本、寓教于景、因地制宜、协调布局的原则。关键词：校园绿化；育人环境；协调布局一、校园绿化建设的指导思想、设计原则、设计要点1.指导思想。绿化规划作为校园校园环境建设的一个重要组成部分。在校园建设总体规划中，绿化建设应将体现校园特点和校园文化特色，形成充满生机和活力的现代高等校园校园环境，满足师生学习、活动、交流与休闲的需要作为指导思想。2.设计原则。（1）以人为本、亲切宜人。校园校园环境都具备三个主要功能：满足教学科研工作的师生员工的生活需求;通过良好的环境陶冶人的精神情操，即“人创造环境，环境又培育人”;给涉足校园的来访者文明优雅的观赏环境。因此，设计时在平面布局上就应注重分析这些因素，立足实际，以人为本，创造出不同要求的多样空间，真正达到美观、实用。（2）寓教于景、注重立意。“有意无景，形同说教;有景无意，格调不高”。对于校园环境来说，寓教于景、环境育人显得更为重要。校园是育人的地方，具有特定的场所精神，而景观元素正是表达这种积极向上、富有朝气和带有启迪性环境氛围的素材，创造人文与自然相结合的环境是校园休闲绿地设计的目标。设计时应从构思立意入手，创造能够产生积极作用的环境氛围，使广大师生从环境中也能受到教育和启迪，从而激发立志成才的信心和决心。（3）因地制宜、协调布局。要充分利用原有的地形地貌、水体、植被、历史文化遗址第1页共3页等自然、人文条件，与校园文化建设有机地结合起来，形成特有的风格，并做到自然景观与营造景观风格协调。3.设计要点。校园绿化设计时，要做到点、线、面，空间相结合，使绿化布局与校园建筑布局相协调，在校园中形成多层次，丰富多彩的绿色环境。指一些主要地点的处理，如办公楼、教学楼、宿舍的入口处等。这些地点常给人第一印象，有所谓“门面”之说，植物配置设计宜简洁别致。包括校园道路两侧绿化、开放运动场地周边绿化、校园周边防护间隔绿化等，它像网络般连接着一片片的绿地，使之形成一个整体。面广、量大的绿地，如校园内游憩绿地，教学楼、实验楼、宿舍楼等前后面积较大的地块。其目的是为了在建筑周围形成一个安静、清洁、卫生的环境，其布置形式首先要服从建筑功能的需要。空间运用，指垂直绿化，包括建设屋顶花园、花架绿化和墙面绿化等，是利用较小土地而获得较大绿化面积的有效方法，而且还丰富了绿化的层次和形式。二、XX市XX县区高级中学绿化建设工作实践。目前，校园占地总面积235451平方米，绿化面积为5367平方米，绿地率46.57%，绿化覆盖率54.6%。基本实现了春来花争艳，夏来绿成荫，秋来景多变，冬至春常在的绿色校区的建设目标。1.校园绿化景观建设坚持整体规划，分步实施。校园位于睢州城湖岸边，紧临美丽的北湖，设计及分期实施的过程中，必须与周围环境相协调，各景观要素均保持风格的和谐统一。2.始终坚持以人为本的思想，充分考虑绿化建设是否适合师生学习、娱乐、休息等多方面的因素，满足教学、科研、学习、工作、生活等功能需求，创造舒适、健康、优美的校园环境。3.校园景观建设中突出校园的使用特点和文化特色，在景观中适当增加雕塑小品。比如文人雕像，小品设计从引导学生做人、做学问和鼓励学生勇攀科学高峰等方面寻找创作思路。4.充分考虑绿地建设改造区域的地理环境、周边环境，使绿化与XX县区北湖水体相结合，历史文化与校园文化相结合、生态与健康相结合，体现有山有水风貌特色。5.在绿化建设中，注意因地制宜，充分发挥借势造景，天第2页共3页人合一的意境，创造校园特色核心景观和风格;选择栽种丰富的苗木种类，做到布局合理，层次合理，季节更替合理。三、如何进一步作好对校园绿化建设工作1.继续贯彻可持续发展的思想，合理配置空间资源，坚持经济、实用的指导思想，努力...
