2024年高一年级体育与健康全册教案VIP免费

课的内容：（室内引导课）1、明确本学期体育课的教学安排。2、明确体育课的常规规定及注意事项。3、上好初中体育与健康课的意义和规定。课的目的：1、理解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规规定及注意事项。2、使学生深入理解高中阶段身体生长发育的特点和未来社会对后备人才身体健康的责任感和积极参与课堂管理的积极性。教学重点：1、理解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规规定及注意事项。2、认清身心素质与其他素质以及未来社会人才需要的关系。教学过程：一、本学期体育课的教学安排：本学期重点学习的教材内容：武术、双杠、跳高、耐久跑、球类（排球、篮球）。考核内容：武术、双杠、跳高、耐久跑、身体素质。二、课堂常规规定及注意事项：1、体育委员负责课上的平常管理工作，课前、课后器材的送还，协助教师的工作。2、体育课必须穿运动服、运动鞋。因病、事不能上体育课时，必须本人事先向教师请假，来不及时可事后补假。见习生必须随课见习。3、课上必须按教师的安排内容练习，服从教师的指导。4、不许无端迟到、早退、旷课。不许戴帽子、围巾和危险物品或其他阻碍活动的物品上课。不许随意动用已布置好的器材。不许在未经教师同意的状况，随意离开教学活动的场地区域。课上要注意安全，不许说笑打闹影响他人，而出现意外伤害事故。三、上好高中体育与健康课的意义和规定：(一)、导入课题九年义务教育，学生们学到了一定的体育知识与技能，进入高中体育课将深入深入地研究，怎样更好地增进体质、提高基本素质、掌握更多技能及有关知识。因此我们本次课来探讨上好高中体育与健康课的意义和规定。意义：1、素质教育的重要途径2、增进身心发展的重要手段3、调整脑力活动的有效措施4、培养未来社会主义建设人才的需要规定：1、养成课堂常规习惯2、增强学习与锻炼意识3、提高运用知识、技术的能力内容略：见教参教案年级：课次：第1周第2次课日期：课的内容：广播操恢复性练习教学任务：复习、纠正跑跳操，指导学生进行体能恢复性练习。发展学生的身体协调性、灵活性，提高学生动作的规范性、精确性。运用跑、跳等某些练习措施协助学生逐渐恢复体能。教育任务：培养学生良好的组织纪律性、集体观念以及对的的审美观念。研究课题：何为对的的审美。部分课的内容时间次数教、学法与组织教育内容与措施引导部分基本部分一、常规教学：1、体委整队、汇报人数2、师生问好3、宣布本课内容4、检查人数与服装5、安排见习生二、队列练习：1、原地转法左、右、后2、行进间队列练习起步走—立定一、广播操：内容：复习、纠正跑跳操（3-5节）重点：动作的规范性基本部位的精确性易出错误：基本动作部位不准6/8分15/17分2/3次集合队形：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××△规定：快、静、齐精神饱满原地与横排面行进规定：步调一致、动作有力、节奏鲜明、服从指挥练习队形：体操队形组织形式：集体教学法教法：1、讲解基本部位动作的规定。2、分解示范讲解。3、教师纠正。4、随音乐练习。学法：1、明确规定，在教师的指导下做基本部位练习。2、认真观看教师的示范内容：1、组织纪律教育2、集体协作教育3、自觉管理教育措施：1、语言提醒法2、表扬鼓励法3、自我约束法纠正措施：强调其肌肉感觉和部位感，强化练习。与讲解。3、在教师的指导下分节练习。4、自我复习改善，互相指导。5、音乐下复习。结束部分二、恢复性练习：内容：1、慢跑800米2、俯卧撑6-8×2-3组3、跳的练习：弓步跳、原地纵跳8-10×2-3组注意：亲密注意学生的身体变化，有不适者合适调整。一、放松整顿指导学生放松二、小结三、布置收器材四、宣布下课14/16分4/5分规定：1、练习认真、积极。2、互相指导、互相鼓励。3、动作力争规范、精确、优美。组织形式：1、慢跑集体练习。2、跳的练习与俯卧撑分组进行。教法：1、讲解练习措施及规定。2、指导学生练习。3、每组间歇30秒放松。学法：1、明确练习的措施及规定。2、在教师的指导下练习。规定：1、练习时听从指挥。2、认真、积极。组织：1、指导学生放松2、总结课上练习状况3、安排学生收器材4、师生互道再会...