《吆喝》阅读提纲1.默读课文，看看作者围绕着北京的吆喝声介绍了什么？他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？2.本文是用地道的京白（北京口语）写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色，试找出几例，相互交流，体会其中的意味。3.文章在结构安排上，有什么独到之处？理清文章脉络。4.为什么介绍“从早到晚，一年四季”中的吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样吆喝？5.作者写从早到晚的吆喝声，具体写了哪些叫卖声?重点又写了什么?‘6.本文十分注意语段的衔接过渡，找出这些语句，看它们承转了哪些内容7阅读文章第十自然段。思考：这一段结构有何特点?找出本段的中心句。8.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了马趴？9．吆喝人无论是炎热的夏季还是寒冷的冬日，走街串巷，肩挑背扛。吆喝就是他们苦乐生计的承载。可以说他们是生活在社会最底层的人。你如何看待他们，他们面对生活又是一种怎样的态度呢？、结合第六段赏析。10阅读课文第11至14段。思考：这一部分所写内容与前文有何不同?试具体说说。11文章的中心是什么？
