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阅读《三峡》1、用“/”标出下面句中的两处停顿。(2分)虽乘奔御风不以疾也1、解释下列句中加点词的意思。①不见曦月()②虽乘奔御风不以疾也()()()③良多趣味(④属引凄异()()⑤略无阙处()⑥夏水襄陵()⑦沿溯阻绝()()素湍绿潭()故渔者歌曰故:2、下列句中加点词意思相同的一项是()。A、其间千二百里肉食者谋之,又何间焉B、有时朝发白帝,暮到江陵朝而往,暮而归C、属引凄异属予作文以记之D、哀转久绝率妻子邑人来此绝境3、下列句中加点的词语,意思相同的一项是()A虽乘御风不以疾也寡人无疾B或王命急宣或异二者之为C哀转久绝忽然抚尺一下,群响毕绝D良多趣味此皆良实,志虑忠纯4、词的用法、意思相近的一组是A.春冬之时而城居者未之知也B.其间千二百里其真无马邪C.虽乘奔御风不以疾也以其境过清D.故渔者歌曰故自号曰醉翁也5、用现代汉语翻译下面的句子。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。清荣峻茂,良多趣味。两岸连山,略无阙处其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。素湍绿潭,回清倒影。悬泉瀑布,飞漱其间。自非亭午夜分,不见曦月。空谷传响,哀转久绝。6、本文写景善于抓住景物特点进行描写,寥寥几笔,便能将景物的神韵表现出来,如只用“,”8个字,便写出了春冬之时的江水澄澈,景色明媚。7、第3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。文中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,“泪沾裳”与前文中写猿声的和形成照应。(每格限填一字)(2分).郦道元堪称写水的高手,他用“口口口口,口口口口”描写水势盛大,又用“口口口口,口口口口”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分)8、从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2分)9、用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。110、文中表现三峡秋天景色的句子是:它着力渲染了。11、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两条理由,请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。(3分)理由1:__________原句:________________理由2:__________原句:________________12、“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《朝发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。(3分)13、下面对文章的理解和分析不正确的一项是()(3分)A.本文层次清楚,先写山,后写水;按春夏秋冬的顺序来写四时景色。B.文中写山,突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。C.“朝发白帝,暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。D.文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。14.下列说法错误的一项是()(3分)A.文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。B.全文抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水则突出不同季节的不同特点。C.文章用“寒”“肃”“哀”等词,写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。D.本文多用对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。15.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)A.至于/夏水襄陵B.绝巘/多生怪柏C.虽/乘奔御风D.常有高/猿长啸16.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分)A.隐天蔽日(隐瞒)B.良多趣味(确实)C.绝多巘生怪柏(山峰)D.哀转久绝(消失)17.如果你要去欣赏三峡的美景,会选择哪个季节前往?请结合课文的内容说说理由。(4分)答:18.三峡风光,美不胜收。为了更好地宣传三峡,请你根据本文内容,写一则广告词。(要求:体现三峡特点,朗朗上口,20字以内)(4分)2《记承天寺夜游》阅读(一)7.下列加点的词解释有误的一项是A.月色人户(窗户)B.念无与为乐者(想到)C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(一起)8.下列句子翻译有误的一项是A.庭下如积水空明——月色洒满庭院,如水一般清明澄澈。B.水中藻、荇交横,盖竹柏影也。——竹子...

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