教学工作简报2008-2009学年第1期（总21期）浙江林学院教务处编二○○八年九月目录媒体聚焦●百余家媒体报道我校开设《野外生存》必修课的成功经验…………………………………1●《浙江日报》等主流媒体关注温总理给我校师生的重要批示……………………………2校园资讯●巩固深化发展——新学期教学工作思路明确……………………………………………3●庆祝第24个教师节30余名教师获得表彰…………………………………………………3●学校组织新学期教学秩序情况检查…………………………………………………………4●教育厅副厅长鲍学军来校调研………………………………………………………………4●2008年学生军训拉开帷幕…………………………………………………………………5●常务副校长周国模出席国际山地林区综合可持续发展研讨会……………………………6●《浙江林学院学报》被《中国学术期刊文摘》（CSAC）收录为源期刊…………………7院部动态●新生刚入学家长来座谈……………………………………………………………………7●环境科技学院、工程学院举行新生开学典礼暨入学教育大会……………………………8●新生第一堂课：教授赠书寄语新生----我们还需学习比能力更重要的品质………………9●园林学院土木工程系新增添两个校外实践教学基地………………………………………9●浙江林学院—虹越花卉公司产学研实习基地揭牌………………………………………10●走近科技前沿，触摸行业尖端……………………………………………………………10竞赛奖励●我校三位老师荣获“挑战杯”大学生创业计划竞赛“优秀指导教师”………………11●艺术设计学院学生暑期以来在多次大赛中获得好成绩…………………………………11●我校服装专业学生作品在真维斯杯休闲装设计大赛中获奖……………………………12他山之石●西南财经大学分享教学经验创新课堂教学方式推进教学改革………………………12●复旦大学大力推进通识教育核心课程建设………………………………………………14百余家媒体报道我校开设《野外生存》必修课的成功经验连日来，包括《浙江日报》、《钱江晚报》、《浙江科技报》、《中国旅游报》、人民网、中国教育网、凤凰网、新浪网、QQ新闻等在内的百余家新闻媒体，纷纷以《《野外生存》成浙江林学院必修课》、《搭帐篷也能算学分》等为题先后报道了我校开设《野外生存》必修课的做法、效果以及取得的经验。报道说：“在教育部指定的7所高校中，浙江林学院是唯一把《野外生存》列为大学生必修课的高校，并且从2002年至今，已有6届共3000多名学生完成了《野外生存》的学习，获得相应的学分。该校开设的野外生存课程，第一、二学期的学习主要在校内进行，学生通过训练增强体能，学习受伤后紧急自救、救护他人等野外生存的常识，并初步具备应对下雨、降温、地质灾害等问题的素质。第三、四学期则在野外进行实战培训和素质拓展，在确保安全的前提下，大学生要在森林里训练几天几夜。”“一天要走20多公里的山路；过河时，得自己搭建竹筏；走进原始森林，得自己寻找食物，搭建帐篷，挖灶；为了不让一个队员掉队，还得制作担架，抬着队友走……看到这里，你别以为这是一支非常专业的野外生存队，这只是浙江林学院的学生们在上《野外生存》课，完成老师布置的试题之一。昨天，记者了解到，这门课程已成为该学院的必修课。”报道认为，“2005年，户外运动正式被国家体育总局批准为国家级体育项目，上海、杭州等地高校的不少大学生趁周末、假期参与林学院组织的野外生存活动。全国30多所高校曾专门到林学院‘取经’，准备开设《野外生存》课程。”记者调查后还发现：“《野外生存》课从一开始就引起了大学生的浓厚兴趣，现在每个学期都有500多名学生学习这一课程。野外的训练环境较为原始，这些大学生不得不尝试做苦力，亲自动手干一些粗活，赢得继续‘生存’的机会。参加过野外生存课学习的学生说，这堂课的意义就在于，让他们学到了课堂上学不到的东西，弥补了自身的不足，这种不足不仅是能力上的，而且还有心理和思想上的不足。”媒体聚焦（新闻中心）《浙江日报》等主流媒体关注温总...
