电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高考调研人教版数学试题VIP免费

高考调研人教版数学试题_第1页
1/7
高考调研人教版数学试题_第2页
2/7
高考调研人教版数学试题_第3页
3/7
第二章2.1第1课时课时作业(四)一、选择题1.下列表格中的x与y能构成函数的是()A.x非负数非正数y1-1B.x奇数0偶数y10-1C.x有理数无理数y1-1D.x自然数整数有理数y10-1答案C解析A中0既是非负数又是非正数;B中0又是偶数;D中自然数也是整数,也是有理数.2.函数y=的定义域是()A.{x|x∈R且x≠0}B.{x|x∈R且x≠1}C.{x|x∈R且x≠0且x≠1}D.{x|x∈R且x≠0或x≠1}答案C解析由得,故选C3.已知集合M={-1,1,2,4},N={0,1,2},给出下列四个对应法则:①y=x2,②y=x+1,③y=2x,④y=log2|x|,其中能构成从M到N的函数的是()A.①B.②C.③D.④答案D解析对于①、②,M中的2,4两元素在N中找不到象与之对应,对于③,M中的-1,2,4在N中没有象与之对应.故选D.4.(08·江西)若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=的定义域是()A.[0,1]B.[0,1)C.[0,1)∪(1,4]D.(0,1)答案B解析要使g(x)有意义,则,解得0≤x<1,故定义域为[0,1),选B.5.定义x⊙y=3x-y,则a⊙(a⊙a)等于()A.-aB.3aC.aD.-3a答案C解析由题意知:a⊙a=3a-a,则a⊙(a⊙a)=3a-(a⊙a)=3a-(3a-a)=a.选C.6.(2011·湖北八校联考)设定义在R上的函数y=f(x)满足f(x)·f(x+2)=12,且f(2010)=2,则f(0)等于()A.12B.6C.3D.2答案B解析 f(x+2)=,∴f(x+4)==f(x).∴f(x)的周期为4,f(2010)=f(4×502+2)=f(2)=2.又f(2)=,∴f(0)==6.7.(07·安徽)图中的图象所表示的函数的解析式为()A.y=|x-1|(0≤x≤2)B.y=-|x-1|(0≤x≤2)C.y=-|x-1|(0≤x≤2)D.y=1-|x-1|(0≤x≤2)答案B解析当x∈[0,1]时,y=x=-(1-x)=-|x-1|;当x∈[1,2]时,y=(x-2)=-x+3=-(x-1)=-|x-1|.因此,图中所示的图象所表示的函数的解析式为y=-|x-1|.8.定义运算a⊕b=,则函数f(x)=1⊕2x的图象是()答案A解析f(x)=1⊕2x==,结合图象,选A.9.(2011·沧州七校联考)已知蟑螂活动在如图所示的平行四边形OABC内,现有一种利用声波消灭蟑螂的机器,工作时,所发出的圆弧型声波DFE从坐标原点O向外传播,若D是DFE弧与x轴的交点,设OD=x(0≤x≤a),圆弧型声波DFE在传播过程中扫过平行四边形OABC的面积为y(图中阴影部分),则函数y=f(x)的图象大致是()答案D解析本题主要考查应用函数知识解决实际问题的能力.由图象知,函数先增得快,后增得慢,故选D.二、填空题10.如图,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中A,B,C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则f(f(0))=________.答案2解析由图及题中已知可得f(x)=,f(0)=4,f(f(0))=f(4)=2.11.下图中建立了集合P中元素与集合M中元素的对应f.其中为映射的对应是________.答案(2)(5)解析(1)中:P中元素-3在M中没有象.(3)中,P中元素2在M中有两个不同的元素与之对应.(4)中,P中元素1在M中有两个不同的元素与之对应.12.(07·北京)已知函数f(x),g(x)分别由下表给出x123f(x)231则f[g(1)]的值为________;满足f[g(x)]>g[f(x)]的x的值是________.答案1,213.(2011·江南十校)已知函数f(x)=,则f[f(2010)]=________.答案-1解析由f(x)=,得f(2010)=2010-100=1910,f(1910)=2cos(×1910)=2cos(636π+)=2cos=-1,故f[f(2010)]=-1.三、解答题14.一个圆柱形容器的底面直径为dcm,高度为hcm,现以Scm3/s的速度向容器内注入某种溶液,求容器内溶液高度y(cm)与注入时间t(s)的函数关系式及定义域.15.(2011·沧州七校联考)下图是一个电子元件在处理数据时的流程图:(1)试确定y与x的函数关系式;(2)求f(-3),f(1)的值;(3)若f(x)=16,求x的值.答案(1)y=(2)11,9(3)2或-解析(1)y=(2)f(-3)=(-3)2+2=11;f(1)=(1+2)2=9.(3)若x≥1,则(x+2)2=16,解得x=2或x=-6(舍去).x123g(x)321若x<1,则x2+2=16,解得x=(舍去)或x=-.综上,可得x=2或x=-.16.函数f(x)对一切实数x,y均有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x成立,且f(1)=0.(1)求f(0)的值;(2)求f(x)的解析式.答案(1)-2(2)f(x)=x2+x-2解析用赋值法(1)由已知f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)·x.令x=1,y=0,得f(1)-f(0)=2.又 f(1)=0,∴f(0)=-2.(2)令y=0,得f(x...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高考调研人教版数学试题

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部