第1页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共24页人力资源开发与管理本课程考试试卷的题型一般有：单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题，分值比例（20：10：10：15：25：20）·学习方法与解答技巧：·该课程为专业课程，重点应掌握每章后面总结的章节小结中的概念及问题，在熟读教材后充分历届每章所讲解的内容，这样在答题时即使把握不大的问题或不会的问题也能通过自己的理解去答，把自己的理解有条理的组织好语言去解答，尽量不出现没有把握的不去解答！第一章绪论第一节人力资源概论第二节人力资源与经济增长第三节人力资源管理的发展演变第四节人力资源管理理论第五节人力资源开发与管理系统基本要求·掌握人力资源的相关概念；·掌握人力资源的基本要点；·掌握人力资源的基本特征；·理解掌握人力资源的发展演变经历的几个阶段；·掌握人力资源管理的基本理论；·理解人力资源开发管理的关系；第一节人力资源概述一、人力资源的内涵与特征1、资源分自认资源、资本资源和人力资源2、人力资源的内涵·是指一定范围内的人口总体所具有的劳动内力的总和。·人力资源的基本要点包括：—人力包括体力、智力、知识、技能四部分。—人的体力和智力是人力资源的基础性内容。—人力资源所具有的劳动能力存在于人体中，是人力资源的存量，只有劳动时才能发挥出来。—人力资源是一定范围内的人口总体。—人力资源的载体是人。·人才资源—人才资源是指一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术的人的总和。·人口资源—是指一个国家或地区的人口总体的数量表现。·劳动力资源—是指一个国家或地区有劳动能力并在“劳动年龄”范围内的人口总和。3、人力资源的基本特征·人力资源是一种可再生的生物性资源。·人力资源在经济活动中是居于主导地位的能动性资源。·人力资源是具有时效性的资源。4、人力资本与人力资源·人力资本是指人们以某种代价活的并能在劳动力市场上具有一种价格的能力或技能。·人力资本与人力资源的区别联系—两者说明问题的角度有区别—两者分析问题的内容有区别—人力资本理论揭示人力投资所形成的资本的再生、增值能力，进行经济核算和意义十分明确；人力资源理论经济学内容更广泛和丰富。—两者之间也密切联系，人力资源是资本性资源，是人力投资的结果。二、人力资源的质量与数量1、人力资源的数量·人力资源可以用绝对数量和相对量两种指标来表示·劳动适龄人口：—男16~60岁，女干部16~60岁，女工人16~55岁·影响人力资源数量的因素—人口总量及其在生产状况—人口年龄结构及其变动—人口迁移2、人力资源的质量·人力资源质量是构成人力资源的单个劳动力素质的集合。·劳动力的素质：身体素质和智能水平3、人力资源质量与数量的统一第2页共24页第1页共24页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共24页第二节人力资源与经济增长一、人力资源是经济增长和社会发展的关键因素二、高素质的人力资源是经济增长的动力·一个国家的经济发达程度与这个国家的人力资源质量呈正相关性。·经济增长的主要途径取决于：—新的资本资源的投入；—新的可利用资源的发现；—劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高；—科学的、技术的和社会的知识储备的增加；三、劳动力素质与经济增长模型·劳动力素质—劳动力素质是指劳动者劳动能力性质和特点的综合反映。—劳动力素质可以用劳动力素质系数数量化，劳动力素质具有不可逆性，一般劳动力素质系数大于一。·劳动力素质与产出·劳动力素质与经济增长第三节人力资源管理发展与演变一、产业革命阶段。18世纪末至19世纪末·产业革命阶段是人力资源管理的萌芽时期。人力资源管理的特点是一切以工作或生产为中心，把人看成是机器。二、科学管理阶段。19世纪末至1920年·科学管理，代表人物泰勒，人是机器只有经济需要的“经济人”忽视人性价值三、人际关系阶段。1920年至第二次世界大战·霍桑试验：企业是一个社会系统四、行为科学阶段。第二次世界大战至20世纪70年代·以人际关系为出发点，进行全方位的开放式管理...
