一、单项选择题(共60题,每题1分,每题的各选项中,只有1个最符合题意)1
在马斯洛的需要层次理论中,五种需要类型由低到高的排列次序是()
生理—安全—自我实现—尊重—归属和爱B
生理—安全—归属和爱—尊重—自我实现C
安全—生理—尊重—归属和爱—自我实现D
生理—安全—尊重—自我实现—归属和爱参照答案:B【答案解析】马斯洛的需要层次理论中,需要类型由低到高的排列次序为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要
【试题点评】本题考察需要层次理论,参见教材P12
有关奥尔德佛提出的ERG理论的说法,错误的是()
“关系需要”对应马斯洛需要理论中的部分“安全需要”、所有“归属和爱”的需要以及部分“尊重需要”B
多种需要可以同步具有鼓励作用C
假如较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一定会减弱D
不一样文化下多种需要的次序也许会发生变化参照答案:C【答案解析】假如较高层次的需要不能得到满足,那么满足低层次需要的欲望一定会加强,选项C说法有误
【试题点评】本题考察ERG理论,参见教材P143
根据赫兹伯格的双原因理论,鼓励原因的缺失会导致员工()
没有不满参照答案:D【答案解析】根据赫兹伯格的双原因理论,鼓励原因的缺失不会招致员工的不满
【试题点评】本题考察双原因理论,参见教材P134
有关公平理论的说法,错误的是()
员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B
教育水平较高的员工做比较的时候根据的信息比较片面C
感到酬劳局限性的员工也许会减少自己的工作投入D
在管理中应尽量使不一样的员工的投入产出比大体相似参照答案:B【答案解析】一般说来,薪资水准、教育水平较高的员工,视野较为开阔,根据的信息比较全面,常常以他人为比较对象,进行横向比较
【试题点评】本题考察公平理论,参见教材P15-165