19春酒学习目标1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用
2．理解文章表现的思乡这一主旨
重点、难点1．品味文章的关键词语和句子
2．体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色
一、自主学习二、合作探究4、文章主要记叙了哪几件事
5、作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事，有什么意义
6、“我”在故乡喝的八宝酒和在美国喝的八宝酒是一个味道吗
它到底缺少什么味呢
7、这“神秘的家乡味”到底是什么味呢
8、默读1——4自然段，看有哪些富有情趣的细节最能体现儿时的“我”的童真童趣
找出来把它推荐给大家，并说明理由
9、让我们睁大我们的双眼，仔细找一找、说一说作者笔下的这群人吧
你可以采用跳读的方式，用以下三个话题说：这是一个_________________的"我"，你看_________________
这是一位__________________的母亲，你看________________
这是一群___________________的乡亲，你看______________
这春酒里就不仅仅是春酒味了，你认为它还应含有什么味道
可以用下句式"春酒有_________味道，它是_______________
19春酒一、略二、4、过年、喝春酒、喝会酒、如今自泡八宝酒等四件事
5、抒发了作者对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情
6、不是，神秘的家乡味
7、人情味8、①尤其我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的
②我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家
③其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了
④抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉
原来我的小花猫也是个酒仙呢
⑤我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才
