江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册《狼》第一课时导学案 苏教版VIP免费

江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册《狼》第一课时导学案苏教版二、自主预学1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列预习题。（1）给下列加点的字注音。缀行甚远（）屠大窘（）苫蔽成丘（）眈眈相向（）少时（）尻尾（）前狼假寐（）狼亦黠矣（）（2）根据拼音填写汉字。shàn蔽成丘（）chí担持刀（）意将suì入（）目似míng（）意xiá甚（）亦bì之（）前狼假mèi（）狼亦xiá矣（）几何zāi（）（3）文学常识积累《狼》选自清代作者所著《》中的《狼三则》，作者字，别号，世称，山东淄川人。2．二读课文，借助字典、书下注释及有关参考资料，解释下列加点字。止有剩骨（）缀行甚远（）断其股（）一狼仍从（）并驱如故（）图大窘（）顾野有麦场（）积薪其中（）苫蔽成丘（）弛担持刀（）眈眈相向（）前狼假寐（）径去（）犬坐于前（）目似瞑（）意暇甚（）屠暴起（）盖以诱敌（）洞其中（）意将隧入（）只露尻尾（）3．三读课文，初步口译句子，了解课文大意，在课本中注明你的疑问：疑问摘要：三、互动探究（一）交流讨论“自主预习”部分的知识点。（二）在预习的基础上朗读课文，注意语音正确，节奏分明，感情充沛。示例：少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前一狼/洞其中，意将隧入/以攻其后也禽兽之变诈/几何哉（三）再读课文，师生合作、生生合作，理解重点字词。1．通假字止有剩骨（）止增笑耳（）2．解释下列句中活用的词。狼不敢前（）其一犬坐于前（）一狼洞其中（）意将隧入（）3．一词多义以：投以骨（）以刀劈狼首（）盖以诱敌（）意将隧入以攻其后也（）之：久之（）两狼之并驱如故（）又数刀毙之（）禽兽之变诈（）敌：恐前后受其敌（）盖以诱敌（）意：意暇甚（）意将隧入以攻其后也（）其：前后受其敌（）一狼洞其中（）4．古今异义词去相股几何盖古义今义（四）三读课文，理解课文语句，疏通全文。（五）深入探讨课文。(1)结合文中语句，理解形象。①文中是怎样写狼的狡猾阴险的？除此以外，狼还有什么特点？②屠户的机智、勇敢表现在哪些地方？课文前半部分又写了屠户什么心理？有什么作用？(2)小组讨论，理解文旨。①作者对这件事是怎么评价的？从中可见作者对狼和对屠夫持什么态度？②当你面对社会上的恶人和恶势力时，你会怎样做？（六）总结课文本文通过叙述屠夫狼、狼、狼、狼的经过，嘲讽了狼的贪婪、凶残，赞扬了屠夫的机智、勇敢。四、课堂练习1．解释文中重点词语。担中肉尽（）止有剩骨（）缀行甚远（）一狼仍从（）屠大窘（）顾野有麦场（）积薪其中（）苫蔽成丘（）弛担持刀（）眈眈相向（）目似瞑（）数刀毙之（）意将隧入（）假寐（）狼亦黠矣（）盖以诱敌（）意暇甚（）屠暴起（）2．一词多义。【其】恐前后受其敌()场主积薪其中（）屠乃奔倚其下()其一犬坐于前()一狼洞其中()隧入以攻其后（）【之】复投之()而两狼之并驱如故（）久之()亦毙之()禽兽之变诈几何哉（）至之市（）【前】其一犬坐于前（）狼不敢前()【敌】恐前后受其敌（）盖以诱敌（）【以】隧入以攻其后也（）盖以诱敌（）投以骨（）【意】意将隧入（）意暇甚（）【止】止有剩骨（）一狼得骨止（）止增笑耳（）【以】投以骨（）以刀劈狼首（）盖以诱敌（）【乃】屠乃奔倚其下（）乃悟前狼假寤（）【盖】盖以诱敌（）盖钉板上下弥束（）【故】而两狼之并驱如故（）温故而知新（）故时有物外之趣（）3．指出下列词的语境义（词类活用）。（1）其一犬坐于前（）（2）一狼洞其中（）（3）意将隧入以攻其后也（）4．古今词义。（1）断其股古义：_____今义：___（2）禽兽之变诈几何哉古义：_____今义：___五、课外阅读一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾（但）无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕（ｓｈǐ猪）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归；非屠户能作此谋？1．选出与“以吹豕之法吹之”一句中“以”字用法相同的一句（）A．以刀劈狼首B．遂负之以归C．臣是以无请也D．意将隧入以攻其后也2．解释下列各句中加点...