UNIT8Isthereapostofficenearhere
SectionA第1课时(1a~1c)自主学习方案1
自学生词,并记住拼读及拼写
预习课本找出重点短语及句子
(见学案自学导练内容)3
读记后完成自学导练内容
Step1情景导入Teacher:IwenttoShenzhenlastmonth,andthiswasmyfirsttimetogotothecity
Icouldn’tfindahotel,soIhadtoaskapolicemanaboutthewaytothehotel
DoyouwanttoknowhowIaskedthepolicemanforthewayandthepolicemanhowtoanswermyquestion
Afterlearningthisclass,youwillknowtheanswers
环节说明:由自己的亲身经历为学生设置悬念,激发学生的学习兴趣,符合学生的年龄特征
Step2完成教材1a_1c的任务1
通过多媒体图片学习la中的单词,学生领读la中的单词和词组,学生识记并且将地方名称和图中地方匹配
(5分钟)2
听录音,圈出所听到la中的名词,师生共同核对答案
(3分钟)3
学生两人一组,根据图片和提示,自编对话,注意角色交换
(4分钟)参考案例:4
(3分钟)—Isthereapayphonenearhere
—Yes,thereis
(肯定回答)环节说明:在这一环节中学生学到了一些与现实生活紧密相关的一些单词,同时通过对话练习熟练掌握了问路及指路,小结训练又让学生对therebe结构有了更深刻的理解
总之通过听、说、练结合,第一时间向学生传达语言目标,使语言目标得以强化
Step3问题探究l
Therebe结构的用法(l)在大桥街有一警察局
ThereisapolicestationonBri