江苏省大丰市万盈二中九年级化学第四单元《化学式与化合价》教案（1）人教新课标版一课标要求4知识与技能：了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成
能看懂某些商品、药品标签或说明书上标示的物质成分和含量
7过程与方法：鼓励学生主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法
9情感态度与价值观：通过从定量的角度对物质进行讨论，让学生体验由定性到定量认识事物的方法
二课堂程序1、复习：⑴用数字及符号表示：氖气一个镁原子m个水分子N个氯分子5个二氧化碳分子n个五氧化二磷分子⑵回忆化学式表示的意义（以CO2为例）2、引入：化学式除了有质的意义，还有量的意义
3、新课：（一）相对分子质量⑴定义：⑵理解：（二）有关相对分子质量的计算⑴计算相对分子质量阅读教材P82页“1”后，小结：元素与元素之间用“+”号，元素与右下角数字之间用“×”号
练习：计算Cl2，2Ca（OH）2的相对分子质量或相对分子质量之和
⑵计算物质中组成元素的质量比看P82页“2”后，明确计算格式只写元素符号或名称，不写个数；打括号，化成最简比
练习；计算SO2、NH4NO3中各元素的质量比
⑶计算物质中某元素的质量分数阅读P82页“3”后，将该题简写成
2N2×14N%=NH4NO3×100%=80×100%=35%合作练习：计算NH4NO3、CO（NH2）2、（NH4）2SO4、NH4HCO3中氧元素的质量分数，并按肥效（含氮量）由高到低排列
活动与探究：P83页（课后）；P85页第11题
⑷计算一定质量的某化合物中某元素的质量[例]36g水通电后最多能放出氧气多少g
解：m（O）=36×（O/H2O）×100%=36×（16/18）×100%=32g答：略
公式：某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数练习：100gFe2O380%的
