春七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section B（第3课时）导学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语学案VIP免费

Unit3HowdoyougettoschoolSectionB第3课时（1a～1e）自主学习方案1.自学生词，并记住拼读及拼写。2.预习课本找出重点短语及句子。（见学案自学导练内容）3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step1情景导入利用多媒体，展示公汽站，火车站，地铁站。（即busstop/busstation,train/subway/station)Letthestudentsguessthenameofthem，sothattheycanre¬memberthewordsmoreeasily.环节说明：猜谜游戏导入新课，激发了学生的学习积极性，学生乐学、愿学。Step2完成教材1a—1b的任务1.先让学生仔细看1a中的图片，并把他们与所给的词组匹配，并熟记这些词组。（2分钟）2.分组练习。结合实际情况讨论上学的交通方式。（5分钟）参考案例：3.小结训练。（2分钟）（1）Thisbusstop(车站)isnearthesupermarket.（2）Thetrainstation(车站）isnexttothelibrary.Step3完成教材1c—1e的任务1.浏览1c中的五个句子，弄懂它们的意思，并注意特殊疑问句后面的语序，为听力做好准备。（3分钟）2.认真听录音，找出Mary想知道的事情。（2分钟）3.再听一遍录音，找出Bob去祖父母家所乘的交通工具。（2分钟）4.听录音，并跟读，模仿语音语调。（2分钟）5.让学生利用1d中的信息两人一组来讨论Bob是怎样到达祖父家的。（分钟）6.小结训练。（分钟）A：Iwanttoknowhowyougettoschool.B：First，Iwalk(走）tothebusstop，andItakeabus(乘公汽）tothebank.ThenIgettomyschoolbyboat（乘船）.A：Howfar(多远）istt？B：It，s10kilometers(10公里）.A：Howlong(多长时间）doestttakeyoutogettoyourschool？B：Thirtyminutes(三十分钟).A：Whatdoyouthinkof(认为)thetrip？B：Ittakesmetoolongtogettomyschool.Step4问题探究（1）—WhatdoyouAthebook？—It’sveryinteresting,Ilikeit.A.thinkofB.thinkupC.thinkoverD.think（2）IwanttoknowC.A.howdoeshegettoschoolB.whattimehegettoschoolC.whattimehegetstoschoolD.whathedoeslikeStep5家庭作业完成课后提升作业（学案p.17)教学反思本课时利用多媒体展示图片的方式导入新课，充分调动了学生的兴趣。同时运用听、说、练的方式，抓住重难点，各个击破。