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畅优新课堂八年级数学下册 17.3 一元二次方程的根的判别式练习 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级下册数学教学案VIP免费

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一元二次方程的根的判别式1.下列关于x的一元二次方程中,有两个不相等的实数根的方程是().A.x2+4=0B.4x2-4x+1=0C.x2+x+3=0D.x2+2x-1=02.不解方程,判断下列方程中无实数根的是().A.x2+4x-1=0B.x2-x+=0C.D.x2+x+1=03.关于x的一元二次方程x2-mx+(m-2)=0的根的情况是().A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定4.若一元二次方程(k-1)x2+2kx+k+3=0有实数根,则k的取值范围是().A.k≤B.k<C.k≤且k≠1D.k≥5.已知关于x的一元二次方程(m-2)2x2+(2m+1)x+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是().A.m>B.m≥C.m>且m≠2D.m≥且m≠26.已知a、b、c分别是三角形的三边,则方程(a+b)x2+2cx+(a+b)=0的根的情况是().A.没有实数根B.可能有且只有一个实数根C.有两个相等的实数根D.有两个不相等的实数根7.若ac<0,则关于x的方程ax2+bx+c=0的根的情况是__________.8.如果关于x的一元二次方程2x(kx-4)-x2+6=0没有实数根,那么k的最小整数值为__________.9.已知关于x的一元二次方程ax2+bx+1=0(a≠0)有两个相等的实数根,求的值.10.如果关于x的方程mx2-2(m+2)x+m+5=0没有实数根,试判断关于x的方程(m-5)x2-2(m-1)x+m=0的根的情况.11.已知a、b、c分别为△ABC三条边的长,并且关于x的二次方程2ax2+2bx+c=0有两个相等的实数根,当∠B=90°时,试判断△ABC的形状.参考答案1.D点拨:计算根的判别式可知,x2+2x-1=0有两个不相等的实数根,故选D.2.D点拨:判断方程有无实数根,要看一元二次方程的根的判别式Δ,当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程没有实数根,D中,Δ=1-4=-3<0,所以方程没有实数根.3.A点拨:根的判别式b2-4ac=(-m)2-4×1×(m-2)=m2-4m+8=(m-2)2+4>0,∴关于x的一元二次方程x2-mx+(m-2)=0有两个不相等的实数根,故选A.4.C点拨:由题意,得解,得k≤且k≠1.5.C点拨:由题意,得解得m>且m≠2.故选C.6.A点拨:根的判别式(2c)2-4(a+b)2=4c2-4(a+b)2=4[c2-(a+b)2]=4(c+a+b)[c-(a+b)].∵a、b、c分别是三角形的三边,∴c+a+b>0,a+b>c(两边之和大于第三边).∴c-(a+b)<0.∴(c+a+b)[c-(a+b)]<0,∴方程没有实数根,故选A.7.有两个不相等的实数根点拨:因为ac<0,所以a、c都不为0.所以此方程为一元二次方程,且Δ=b2-4ac中b2≥0,又-4ac>0,所以Δ>0.所以方程有两个不相等的实数根.8.2点拨:将原方程化为一般形式为(2k-1)x2-8x+6=0.因为方程没有实数根,所以Δ=(-8)2-4×(2k-1)×6<0,解得k>.所以k的最小整数值为2.9.解:∵ax2+bx+1=0(a≠0)有两个相等的实数根,∴根的判别式b2-4a=0,即b2=4a.∴.10.解:∵方程mx2-2(m+2)x+m+5=0没有实数根,∴Δ=[-2(m+2)]2-4m(m+5)=4(m2+4m+4-m2-5m)=4(4-m)<0.∴m>4.对于方程(m-5)x2-2(m-1)x+m=0,当m=5时,方程有一个实数根;当m≠5时,Δ1=[-2(m-1)]2-4m(m-5)=4(3m+1).∵m>4,∴3m+1>13.∴Δ1=4(3m+1)>0,方程有两个不相等的实数根.综上,当m=5时,方程(m-5)x2-2(m-1)x+m=0有一个实数根;当m>4且m≠5时,此方程有两个不相等的实数根.11.解:因为方程有两个相等的实数根,所以Δ=(2b)2-4×2a×c=0,即b2=2ac.①又因为∠B=90°,所以a2+c2=b2.②由①②得a2+c2=2ac,(a-c)2=0.从而a=c.所以△ABC为等腰直角三角形.

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