广东省中山市龙山中学七年级生物下册第8-13章复习学案【第四单元】生物圈中的人【第8章】人体的营养学习目标:(必须要总结归纳并且自己试着去解答查看自己章节掌握度)1
尝试分析食物中的营养成分,说明各种营养成分对人体的重要作用;2
描述人体消化系统的组成;3
尝试探究唾液对淀粉的消化作用;4
概述食物的消化和营养物质的吸收过程;5
说出合理膳食的概念和意义,尝试设计一份营养较为合理的食谱
1】人类的食物考点一:P3蛋白质和维生素C的检测过程及实现现象(结果)
蛋白质检测方法:加入双缩脲试剂
检测结果(现象):双缩脲试剂和蛋白质结合会呈现紫色反应
维生素C检测方法:加入加碘的淀粉溶液
检测结果(现象):加碘的淀粉溶液与维生素C结合会呈现褪色反应
————————————————————————————————————————考点二:P4营养成分检测的检测过程及实现现象(结果)
(一份有关于营养成分检测过程和现象或结果的表格)营养成分检测方法实验现象水烘烤出现小水珠无机盐燃烧燃烧后剩下一些灰烬脂肪在白纸上挤压白纸变得半透明淀粉碘液变蓝蛋白质双缩脲试剂变紫维生素C加碘的淀粉溶液褪色————————————————————————————————————————考点三:P5六大营养物质
水:细胞中含量最多的物质含钙的无机盐——构成骨骼的主要成分无机盐含铁的无机盐——铁是构成血红蛋白的主要成分糖类:(包括无甜味的淀粉、纤维素和有甜味的葡萄糖)——最主要的能源物质脂肪:调节体温——贮能物质蛋白质:构成细胞基本物质脂溶性维生素(维生素A,维生素D)维生素水溶性维生素(维生素C,B族维生素)有机物:糖类,脂肪,蛋白质,维生素
注意维生素不是能源物质
三大产热物质:糖类,脂肪,蛋白质
————————————————————————————————————————考点四:P5缺乏