江苏省高邮市车逻初级中学七年级语文上册20《宇宙里有些什么》导学案苏教版二、自主预学1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成下列预习题。（1）给下列加点的字注音。广漠（）灼热（）闪烁（）涯际（）庞大（）眩目（）（2）根据拼音填写汉字。纺chuí（）稀bó（）héng星（）骨gé（）（3）根据释义写出相应的成语。①广大得无边无际。()②微小得不值一提。()③没有相同的；没有可以相比的（）2．二读课文，理清文章的主要内容。（1）本文主要介绍什么（说明对象）？（2）结合全文，说说宇宙里到底有些什么？3．三读课文，体会作者情感。本文是科学小品，在介绍“宇宙之大、宇宙之奇、宇宙之美”的文字中，隐含了作者怎样的感情？三、互动探究（一）交流讨论“自主预习”部分的知识点。（二）师生互动，研读1—11小节。1．这一部分告诉我们宇宙里有些什么？作者重点介绍的是什么？2．根据1—6小节内容，给恒星下一个定义。恒星是一种___________星体。3．根据第7小节内容，给行星下一个定义。行星是一种__________星体。4．对星云的介绍主要采用什么说明方法？（提示：常见的说明方法有下定义、作诠释、列数字、举例子、作比较、分类别、打比方、列图表、摹状貌等）（三）师生互动，研读12—20小节。1．这一部分主要采用了哪些说明方法？结合例句说明。2．这一部分介绍了宇宙怎样的特征？（四）朗读21小节，体会作者感情。（五）品味说明语言。说明语言要求准确，为此修饰限制语必不可少；为了避免枯燥，说明的语言也讲究生动，于是拟人化、打比方的手法也常用。1．分析下列加点词准确性，并自主选择文中的一处句子研读品味。①想来会有不少不发光的行星饶着他们转的吧。②表面温度至少有三千摄氏度。③表面温度高达3万-5万摄氏度。④大约一千万万颗以上的恒星组……⑤我们看得见的星星，绝大多数是恒星2．分析划线句子的生动性让我们把目光投向无尽的宇宙。当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当作萤火虫呢。哪里知道，这条天河淹没了……得数一千多年！（六）课堂小结这篇科普说明文按照_______________________的顺序，采用了___________________等说明方法，介绍了___________________________________________，告诉我们宇宙是物质的，运动的，无穷无尽的。四、课堂练习（一）同步反馈训练1．为下列加点字注音广漠（）茫无涯际（）灼热（）稀薄（）2．课文按什么顺序对宇宙进行介绍的？3．读下列句子，体会画线句子，说说作者是怎样把人们不熟悉的宇宙空间说得通俗易懂的。尽管恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球（只有极少数比地球小），可是在辽阔的宇宙空间里，这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。4．《宇宙里有些什么》一文说明宇宙的特征是()A．宇宙是无穷无尽的。B．整个宇宙在运动、在发展。C．宇宙是物质的，无穷无尽的。D．宇宙是物质的、运动的、无穷无尽的。（二）课内阅读①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力就是这样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。④还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小...
